2017年八年级数学上册第二章实数6实数与实数有关的几道典例素材(新版)北师大版.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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2017年八年级数学上册第二章实数6实数与实数有关的几道典例素材(新版)北师大版.doc

2017年八年级数学上册第二章实数6实数与实数有关的几道典例素材(新版)北师大版

与实数有关的几道典例 例1 下列各数哪些是有理数,哪些是无理数? ,-5,,0, 解 有理数有:-5,0,. 无理数有: 说明:有理数包括整数与分数,只要是分数就是有理数,而无理数是无限不循环小数,被开方数开不尽方的数都是无理数,在本题中是无理数,不是分数. 例2 比较下列各组数的大小: (1)和, (2)和, (3)和, (4)0和. 解 (1),而,∴ (2),而,∴ (3),而,∴. (4) 例3 计算: (1),(2),(3),(4) 解 (1) (2) (3) (4) 说明:有关无理数的计算问题要按运算法则及运算律进行计算. 例4 计算(精确到0.1): (1),(2),(3),(4) 解 (1) (2) (3) (4) 例5 下面命题中,正确的是( ) A.不带根号的数一定是有理数 B.有绝对值最大的数,也有绝对值最小的数 C.任何实数的绝对值都是正数 D.无理数一定是无限小数 分析 圆周率是不带根号的数,但它是无限不循环小数,所以它是无理数,可见命题A不正确. 实际上,可以写出很多不带根号的无理数,如0.101001000100001……就是一个无理数;不存在最大的正数(对任何正数a,都不如大),导致不存在绝对值最大的数,所以B是假命题;实数0的绝对值不是正数,可见命题C也不正确. 解答 D 说明 考查实数的意义. 例6 下列

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