2017年四川省叙永县永宁中学八年级语文下册 12《罗布泊》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

12 罗布泊，消逝的仙湖 【预习指导】 一、预习要求 （一）浏览课文，标记重点字词，关注“文绉绉”中“绉”的注音。 （二）查资料了解罗布泊的前世今生。 （三）速读课文，思考以下问题： 1．青海湖的过去和现在一样吗？在文中找出相应的描写并概述出来。 2．造成青海湖悲剧的原因是哪些？主要原因又是什么？ 二、预习检测 1．给下列加点字注音 萧瑟（ ） 和煦（ ） 干涸（ ） 吞噬（ ） 　 泵站（ ） 张骞( ) 　 沧海桑田（ ） 罗布泊（ ） 2．概述本文的主要内容。 三、自学方法指导 朗读文段体会作者感情 小组合作解决预习思考题 四、本课与前阶段学习内容的勾连衔接 1．在11课学过人要敬畏自然，而本课则是人对自然破坏的反面例子。促人猛醒。 2．地理课本介绍了青海湖、月牙泉等相关地理知识。 【课堂建议】 一、教师的教学预设 1．学情预设：人对大自然的破坏触目惊心，本文内容相对简单，学生理解不难，但字里行间流露的忧患意识和痛心之情需要大声朗读才能体会。同时，一定要引导学生树立环保意识，从小事做起，从自我做起。 2．建议课时：1课时 二、教学重难点 （1）教学重点 1．罗布泊的过去和现状。 2．分析造成罗布泊现状的主要原因。 教学难点 1．课文