2017年江苏省宜兴市宜城镇七年级数学下册7.5多边形的内角和与外角和（一）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：7.5多边形的内角和与外角和（1） 【学习目标】 1、理解三角形内角之间的关系，并运用平行线的知识证明这个结论。 2、能运用相关结论进行有关的推理和计算； 【重点难点】 重点：探索三角形3个内角之间的关系 【新知探究】 读一读：书P28~29 想一想：1、三角形的内角和等于 度， 回忆一下：小学中是如何说明这个结论的？ 2、你能利用所学知识说明三角形的内角和为什么等于180°吗？ 练一练： 根据下面的图形填空 （1） n= ； （2）x= ； （3）y= 。 【知识梳理】 三角形的内角和等于 度， 【例题教学】 例1：根据要求进行计算： 若∠A=60°，∠B=45°，求∠C的度数； 若∠A=60°，∠B=∠C， 求∠C的度数； 若∠A=∠B=∠C，求∠C的度数； 例2：如图,△ABC的角平分线BD、CE相交于点P， （1）若∠ABC=60°，∠ACB=70°，求∠BPC的度数； （2）若∠A=60°，求∠BPC的度数； 思考：∠BPC与∠A的度数满足什么关系？ 【课堂检测】 1.关于三角形内角的叙述错误的是 ( ) A.三角形三个内角的和是180°； B.三角形两个内角的和一定大于60° C.三角形中至少有一个角不小于60°； D.三角形的任意两边之和大于第三边 2.(1)如图（1）,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D, 则∠B=∠________,∠C=∠________. （1） （2） (2)如图（2），若∠DEC=60°, ∠ECB=40°，则∠DBC=_______. 3.在直角三角形ABC中, ∠C=90°，则∠A+∠B=_______. 4、如图，AC、BD相交于点O，∠A=40°,∠B=70°,∠C =45°则∠D=______. 5、在△ABC中，∠A=50°，∠B=∠C。 求∠C的度数 6、如图，在△ABC中，∠ACB=70°，∠1=∠2.求∠BPC的度数 【课后巩固】 1.下列叙述正确的是 ( ) A.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和； B.三角形两个内角的和一定大于第三个内角； C.三角形中至少有两个锐角； D.三角形中至少有一个锐角。 2、如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线， ∠B=42°，∠C=70°，∠DAE=____________. 3. 一个三角形能有两个内角是直角或钝角吗？为什么？ 4.已知：∠A、∠B、∠C的度数之比为1：2：3 求∠A的度数 5.如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上。∠B+∠C与∠1+∠2有怎样的数量关系？为什么？