2017年江苏省涟水县红日中学八年级语文上册 22《都市精灵》学案1（无答案）（新版）苏教版.docVIP

都市精灵（第一课时） 一、学习目标： 1．在朗读中理解文章内容，掌握题目“都市精灵”的含义。 2．能抓住文章中的抒情议论句，把握作者的观点和态度。 3．认识人与自然的关系，能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 二、重点难点： 1．正确理解人与自然的关系。 2．从作者精辟的议论中把握其主要观点。 三、自学交流： （一）自主学习 1.重点字音。围剿（jiǎo ） 栖（qī）息 嬉戏（xī） 黄鹂(lí) 老鸹(guā) 硕(shuò)大 觅食（mì） 肆(sì)无忌惮(dàn) 鹈鹕（tíhú） 抿（mǐn） 退避三舍（shè） 荒诞（dàn ） 2．走近作者 舒乙，当代作家，中国现代文学馆馆长，全国政协委员，著名作家老舍之子。 3.寻找诗词作品中“鸟”的踪迹。 4、自由朗读课文，思考：①“都市精灵”中的“精灵”的意思是什么？ 明确：“精灵”原意是神仙。（指导学生查阅词典，培养学生学习语文的基本能力，养成随手查阅资料的好习惯。） ②说说“精灵”在文章中指什么？ ③再读课文，想想作者为什么把这些小动物称为“精灵”？ （二）合作交流? 1、文章中写了北京、昆明、上海、旧金山等地的小动物，现在这些地方的“小精灵”们齐聚我们的课堂，要说说自