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- 2017-11-18 发布于河北
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042 实际问题与一元一次方程(一)
“引导学生读懂数学书” 第42课时 实际问题与一元一次方程(1) 怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 一、学习目标 1、初步掌握列方程解应用题的方 法; 2、探究产品配套与工程问题的应 用题,体会建模的思想. 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 二、新课引入 解下列方程: (1) 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 二、新课引入 解下列方程: (2) 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 三、研学教材 认真阅读课本第100至101页的 内容,完成下面练习并体验知 识点的形成过程. 广东省怀集县蓝钟镇中心学校 蔡群友 三、研学教材 知识点一 配套问题 例1 某车间有22名工人,每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名? 分析: 本题相等关系为: 螺母数量=2×__ ____. 螺钉数量 解:设应安排 名工人生产螺钉,_________名工人生产螺母.根据题意,得______________________ 解方程,得 _______________________ _______________________ =________ 22- =___
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