2016人教版九年级数学上册 第二十三章 旋转复习课导学案.docxVIP

课题：第二十三章图形的旋转复习课导学案学习目标：1.了解旋转定义；2.理解旋转的性质；3.了解中心对称的性质；4.了解各种中心对称图形；5.探索图形的变换。学习过程：认真阅读本章教材，完成下列问题：一. 知识梳理：1.在平面内，将一个图形绕一个沿某个方向转动一个，这样的图形运动称为旋转。这个称为，转动的称为。2.旋转性质：（1）对应点到旋转中心的相等；（2）任意一对对应点与旋转中心所连的都是旋转角；（3）图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了的角度.即旋转角。3.在平面内，一个图形绕某个点旋转，如果旋转前后的图形互相，那么这两个图形叫做中心对称，这个点叫做它的。4. 中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心。5、中心对称与中心对称图形两个概念区别和联系中心对称是全等图形之间的；中心对称图形是图形本身成对称的。中心对称的两个图形性质：成中心对称的两个图形是；成中心对称的两个图形，对称点的连线都经过，并且被对称中心。6.点P（x,y）关于原点对称的点是________，关于x轴对称的点是______，关于y轴对称的点是_______.二. 精讲点拨例一、确定旋转中心如图，将△ABC绕点P顺时针旋转90°得到△A′B′C′，则点P的坐标是（　　）　A．（1，1）B．（1，2） C．（1，3） D．（1，4）变式练习在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1，4)，将线段OA绕点O顺时针旋转90°得到线段OA′，则点A′的坐标是__________例二、确定旋转角如图2，△ABC为等边三角形，D是△ABC内一点，若将△ABD经过旋转后到△ACP位置，则旋转中心是____，旋转角等于____度，△ADP是______三角形.变式练习如图，把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D．若∠A′DC=90°，则∠A=_______．例三、旋转相关计算如图，已知△ABC中，∠C=90°，AC=BC=，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置，连接C′B，则C′B的长为（　　）　A．2﹣B．C．﹣1D．1变式练习如图，直线y=x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，把△A0B绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′，则点B′的坐标是__________．例四、画旋转图形如图，中，，．（1）将向右平移个单位长度，画出平移后的；（2）画出关于轴对称的；（3）将绕原点旋转，画出旋转后的；（4）在，，中，______与______成轴对称，对称轴是______；______与______成中心对称，对称中心的坐标是______。例五、旋转规律探究问题如图，△AOB为等腰三角形，顶点A的坐标（2，），底边OB在x轴上．将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B′，点A的对应点A′在x轴上，则点O′的坐标为（　　）　A．（，）B．（，）C．（，）D．（，4）三、课堂小结本章的主要内容有哪些？你有哪些收获？四、达标检测1、下列手机软件图标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）A．B．C．D．2、下列图形中，是中心图形又是轴对称图形的有______________（1）平行四边形（2）菱形；（3）矩形；（4）正方形；（5）等腰梯形；（6）线段；（7）角；（8）线段；（9）等边三角形；（10）圆；3、一个平行四边形绕着它对角线的交点旋转90○能够与它本身重合，则该四边形（）A.矩形B.菱形C.正方形D.无法确定4、如图,ΔABC和ΔADE均为正三角形,则图中可看作是旋转关系的三角形是（）A. ΔABC和ΔADE B. ΔABC和ΔABDC. ΔABD和ΔACE D. ΔACE和ΔADE5、如图，△ABC绕着点C顺时针旋转35°得到△C ，若⊥AC，则∠A的度数是。4、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，△A′B′C可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到，其中点A′与点A是对应点，点B′与点B是对应点，连接AB′，且A、B′、A′在同一条直线上，则AA′的长为（　　）　A．6B．4C．3D．36、如图，AB为半圆的直径，且AB=4，半圆绕点B顺时针旋转45°，点A旋转到A′的位置，则图中阴影部分的面积为（　　）　A．πB．2πC．D．4π7、如图，等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，且AC边在直线a上，将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①可得到点P1，此时AP1=；将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②，可得到点P2，此时AP2=1+；将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③，可得到点P3，此时AP3=2+；…，按此规律继续旋转，直至得到点P2014为止．则AP2014=　　．8、如图，四边形ABCD的∠BAD=