第三课 让我们更坚强课件.ppt

1.有正义感和同情心 2.帮助同学克服困难，消除心理障碍 3.善于观察，及时察觉危险的苗头 伸出你的友爱之手 第3课小结：战胜挫折的态度与方法 1、态度： 心理上“不畏挫折”； 具备坚强的意志 2、方法： 要树立正确的人生目标 要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 保持乐观的情绪，勇敢面对生活。 牛刀小试 1．遇到挫折时，请求帮助是（ ） A．意志薄弱的表现 B．战胜困难的方式之一 C．缺乏自我的表现 D．畏惧挫折，灰心丧气的表现 B 牛刀小试 2．遇到挫折要学会自我疏导，下列自我疏导的方法中正确的是（ ） 换一个能使自己心情好的环境 合理宣泄，情绪不佳时在课堂上向老师发发牢骚 向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求 A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④ D 牛刀小试 3．南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明（ ） A．有必胜的信心就不会遇到挫折 B．只要经历过挫折就一定能成功 C．挫折有利于磨砺意志，增长才干 D．挫折是宝贵财富，自然越多越好 C 牛刀小试 4.“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是( ) A．遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能 B．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服 C．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强 D．坚强的意志需要后天不断磨砺 A 牛刀小试 5．2013年5月4日，第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕，湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒，3岁父母离 异，母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上，多年来克服重重困难，通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费，学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们（ ） ①只要刚毅顽强、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折　 ②面对困难与挫折，要有积极、乐观、自信的生活态度　 ③不管生活有多少苦难，我们都应该孝敬父母　 ④只有逆境才能使人更坚强、更有才干 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D Thanks 听乐曲并思考 （1）乐曲的名称是什么？ （2）作曲家是哪一位？你对他了解吗？ （3）乐曲的主题是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！ 奏响命运的乐章 1808年，贝多芬发表了他的《第五交响曲──命运》。 “命运”是活生生的。它会“敲门”，它会蹒跚，它会欢呼。短短的30分钟里，表现了个人的孤独感和人类社会的冲突。从音乐中我们听到了贝多芬与命运抗争的声音。 贝多芬一生遭受到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重。他痛苦地把自己关在房子里，不愿与人见面。然而种种不幸、挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神。 让我们更坚强 第 3 课 在生活的道路上，我们随时可能会遇到挫折和逆境。要想成为生活的强者，就应该振作精神，勇敢地面对挫折和逆境的挑战，顽强拼搏，开拓进取，变逆境为顺境，变挫折为成功。 励志人物 当挫折降临时,尼克胡哲是怎么做的呢？ 后来他又是怎样看待挫折呢? 你获得哪些启示? 当挫折降临时，可怕的并不是挫折本身，而是自己的恐惧、难过、绝望等消极情绪, 只有在心理上真正做到“不畏挫折”，才能战胜挫折! 启示一: 心理上“不畏挫折” 战胜挫折就是战胜自己 成功的过程,就是不断克服困难的过程。在面对挫折和逆境时，我们如果能用坚强的意志和积极的态度去迎战，就能在逆境中奋起。 启示二:战胜挫折,要有坚强的意志 启示三: 保持乐观的情绪，勇敢面对生活。 相信阳光总在风雨后 我的成功记录和怯懦表现 书写人生 分享感悟 教师寄语 面对人生的逆境，每个人都可能会有怯懦、悲观的时候，但是，只要我们能从心理上“不畏挫折”，能用坚强的意志和积极的态度去迎战，保持乐观的情绪，勇敢的面对生活，就能在逆境中奋起，成就辉煌人生。 牛刀小试 1.“时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无