- 1
- 0
- 约5.54千字
- 约 60页
- 2018-05-08 发布于广东
- 举报
使用窗体向导创建窗体,则可从多个数据源中选择需要的字段创建窗体。 例如,我们将要创建的“商品信息”窗体,需包含来自“商品”、“类别”和“供应商”表中的字段,因此这里我们使用窗体向导来创建窗体。 (1)打开“商店管理系统”数据库。 (2)在数据库窗口中选择“窗体”对象,单击【新建】按钮,弹出“新建窗体”对话框。 (3)在“新建窗体”对话框右侧的列表框中选择“窗体向导”选项,从“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择“商品”表。单击【确定】按钮,弹出如图2.71所示的“窗体向导”对话框。 (4)添加窗体字段。 ① 添加“商品”表的字段。 ② 添加“供应商”表的字段。 ③ 添加“类别”表的字段。 (5)单击【下一步】按钮,弹出如图2.73所示的窗体向导第2步对话框。由于该窗体的数据源为3个表,因此需要选择查看数据的方式。这里选择“通过商品”来查看。 (6)单击【下一步】按钮,弹出如图2.74所示的窗体向导第3步对话框,指定窗体布局。这里,我们选择“纵栏表”窗体布局。 (7)单击【下一步】按钮,弹出如图2.75所示的窗体向导第4步对话框,确定窗体使用的样式。这里,我们选择“标准”样式。 (8)单击【下一步】按钮,弹出如图2.76所示的窗体向导第5步对话框,为窗体指定标题。在“请为窗体指定标题”文本框中输
您可能关注的文档
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第4章节查询.ppt
- 电视技术第2版课件作者李雄杰施慧莉等编第35讲电视机故障检修技巧(二).ppt
- 电视技术第2版课件作者李雄杰施慧莉等编第36讲电视机故障检修技巧(三).ppt
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第5章节窗体.ppt
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第6章节报表.ppt
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第7章节宏.ppt
- 给水排水工程结构课件作者张飘主编0绪论完.ppt
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第8章节模块与VBA程序设计.ppt
- 给水排水工程结构课件作者张飘主编2极限设计理论完.ppt
- Access基础与应用教程2010版工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目课件作者陈薇薇巫张英第9章节VBA的数据库编程.ppt
- 假睫毛佩戴后的卸除注意事项.pptx
- 《编码的使用与安全》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 《编写活动中的参赛码》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 3.12 不同的歌声——民族文化与美术 教学设计 高中美术湘美版(2019)美术鉴赏(1).docx
- 《程序也是编码》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 《电波加密语》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 《二进制—计算机唯一能识别的编码》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 《生活中的常见编码》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 《体验并创建二维码》教案-2025-2026学年湘教版(新教材)小学信息技术四年级下册.docx
- 7.4 跨学科实践:调研桥梁建筑中的力平衡(沪科版2024)八年级物理教材.docx
最近下载
- 基于plc的换热站控制系统设计说明书.pdf VIP
- 幼儿园中班《母亲节》课件.pptx VIP
- 水电行业技术标准体系表.docx VIP
- 《高速铁路线路维修规则》公文系统下载版20230726(定稿).docx VIP
- 小黑鱼小黑鱼.ppt VIP
- 2025年中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案衡水.docx VIP
- 中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案(黄冈2025年).docx VIP
- 中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案(2025年绍兴).docx VIP
- 遂宁市中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案(2025年).docx VIP
- 大理州2025年中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)