2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末9:《水的净化与组成》.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末9:《水的净化与组成》.doc

2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末9:《水的净化与组成》

初中化学九年级期末圈题9:《水的净化与组成》 期末真题回顾 1.(2014) 用图所示的简易净水器处理黄河水,下面分析正确的是 A.净水器能将黄河水变为软水 B.净化后的水属于纯净物可直接饮用 C.净水器能杀灭河水里的细菌和病毒 D.活性炭能吸附河水里的异味和色素 答案:D 解析:A选项净水器能将黄河水变为软水是错误的叙述,只能除去难溶性的杂质和异味;B选项净化后的水属于纯净物可直接饮用,是错误的叙述,水中还含有可溶性的物质,不是纯净水;C选项净水器能杀灭河水里的细菌和病毒是错误的叙述,因为没有消毒不能杀死细菌病毒;D选项活性炭能吸附河水里的异味和色素是正确的叙述,因为活性炭有吸附性. 2. (2013)通过图2电解水的方法得到氧气. (1)检验b试管内气体的方法是什么? (2)此探究实验的目的是什么? 答案:(1)用带火星的木条检验,观察木条是否复燃; (2)探究水的组成; 解析:(1)观察图可以发现b管连接的是正极,故该试管内生成的气体是氧气,可用带火星的木条检验; 气体多,所以其中是氢气, b就是氧气; (2)该实验是通过在化学变化中元素的种类不变,根据生成物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,推出水由氢元素和氧元素组成;生成的氢气可用点燃的方式检验,而氧气则可由带火星的木条进行检验; 【核心】:净化水常用的方法和实验操作,自来水的净化过程,硬水和软水,水的电解实

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