自尊从知耻开始课件.ppt

a.用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己人格尊严的事情。 b.不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免做出不道德的事情。 c.知荣辱、讲自爱，是做一个有尊严的人的基本要求。 （从知耻开始） (二)怎样做一个有尊严的人？（怎么办） ①知荣辱，讲自爱 可 怜 的 小 强 小强是某市实验中学的初一学生，家境非常贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感到委屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，他向父母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣服，否则他就不去上学，因为他感到在这样的学校，穿着太朴素是一种“耻辱”。 想一想：同学们，你觉得朴素是种 “耻辱”吗？ 我们身边哪些现象和事情是真正的“耻”？ 乱扔垃圾；随地吐痰； 在公共场所大声喧哗； 不守交通规则； 举止粗鲁；形象邋遢； 言语污秽；打架斗殴； 恃强凌弱；…… 总之，是不道德和违法的事情。 为了更好的做到扬荣弃耻，做一个有尊严的人。 —编写中学生校园生活“八荣八耻” 写一写：校园“八荣八耻” 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻， 以--------------为荣、以----------------为耻。 以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻； 以关心同学为荣,以侮辱同学为耻； 以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻； 以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻； 以文明礼貌为荣,以满口脏话为耻； 以按时上课为荣,以迟到早退为耻； 以宽以待人为荣,以小肚鸡肠为耻； 以刻苦学习为荣,以好吃懒做为耻； 校 园 八 荣 八 耻 1.自尊的含义。（是什么？） 2.尊严的重要性。 (为什么？） 3.怎样做一个有尊严的人？（怎么办？） ①知荣辱，讲自爱（从知耻开始） 表演（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 二、尊重他人，就是尊重自己 表演（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 表演（三）：马路上，甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被管理人员罚款。 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 从这几个故事，我们可以看出什么？ 现代社会中哪些人需要我们对他们有更多的尊重与平等？ 　　自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 　　所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。让别人打碎了，就会自卑；被自己打碎了，就不自爱。 * * 讨论：找找哪些句子表现阿兰的心理？ 讨论中结合学生的生活经验提问：描述自己在哪些场合有着强烈的自尊心。 * * 1、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。 2、有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。 3、有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧。 4、有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。 “羞耻心是所有品德的源泉。” * 7班 * 在我的字典中没有不可能的字眼。 —拿破仑 一个人能否有成就，就看他是否具备自尊心和自信心两个条件。 ——苏格拉底 第二节 做一个有尊严的人 一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 孟子 活动: 自尊知多少？ 各小组先讨论， 然后派代表说出有关自尊的格言，最多的小组取胜。 （1）人穷志不穷 （2）宁为玉碎，不为瓦全 （3）志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食 （4）士可杀而不可辱 （5）人不可有傲