记叙文写作技巧讲稿.ppt

3.昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。 参考：可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。 创作方法 （二）、联想、想象 通过由此及彼的联想想象，语言生动形象起来了，内容趣味盎然起来了，运笔灵动活泼起来了，写法新颖独特起来了。更重要是，作者的创造力激发出来了，读者也就生发出“亏他想得出”的赞叹了！ 概述：安塞腰鼓敲得有力、高亢、雄壮。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 　　 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 　　 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 　　 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 　　 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 《安塞腰鼓》 概述：印度舞蹈的优美多姿，令人忘情。 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！ 《观舞记》 （三）融入议论抒情 即在叙写事件“点”之时，采用夹叙夹议或者画龙点睛的写法，使描叙更显激情，或者更富有理性，增强了语言的表现力，强化了文章的意图，也愈显其丰富的内蕴。 《安塞腰鼓》，在描述表演情景时，作者毫不吝啬抒情的语言，将表演者一边舞蹈一边击鼓时的演出激情和自己对他们由衷的赞叹之情全部宣泄了出来，并将语言描叙推向高潮； 《珍珠鸟》在写到小鸟终于解除戒心和我零距离接触并呈现出一幅人鸟相依的温馨画面时，作者情不自禁的议论抒情：“信赖，往往创造出美好的境界。”极为精到地点明了全文的意义和价值所在。 三、范文赏析 看我的 “妈——看我的！”【单刀直入，一上来就呈现事件的最核心部分，坚决删除事件中无关紧要的细枝末节，尽量减少烦琐的交代，把更多的文字用在最能表达题意和主旨的地方，突出文章的核心价值。】 身后传来了一声稚嫩的叫声，随即又传来几声仓促的车铃声。 幸福的孩子，骑着儿童自行车飞快地前行、玩耍。欢笑声弥漫了四周，绮丽的着装伴着跳动的彩色音符快乐地笑着前进……端庄的母亲高雅地跟在后面，满脸慈爱地看着自己的小天使，任由她张开单纯美丽的小翅膀欢快地在前面奔跑。【“无中生有”的想象，其作用绝非可有可无，那美好的生活图景与后面的所见形成了内容上的反差，为作者表现主旨做了很好的铺垫。】 这样的情景在小区里几乎天天可以看到。【快速闪回依然是为了情感上的蓄势。】 刚才一直幻想着身后幸福画面的我，决定转回头看看享受着天伦之乐的母女俩，那一定是一幅很幸福很美丽的图画。 可是……【简要的过渡还是必要的，它能显示作者的思路和意图】 驻足回首的那一刻，我惊诧了，我发现我的判断完全错了。“小天使”并没有本该有的白皙细嫩脸庞，而是有些发黑的黄色成为她肌肤的主打色。她的袖管卷起，一脸的认真表情，似乎正在干着一件极伟大的事情。其实根本没有什么儿童自行车，而是一辆载着许多旧报纸的三轮车，瘦小的女孩吃力地踏着车子，因为个子小，她还不能够到车座，单薄的身子随着细胳膊细腿用力支持而一上一下的。后面的母亲黑瘦而憔悴，颠着小碎步跟着。她的衣服极不协调，上身是厚厚的深蓝色大衣，下身是一条土灰色的收囗裤，一点也不优雅、一点也不端庄。看得出，她们是收废品的。【运用具体细致的外貌、动作描写叙写主体内容，让人物栩栩如生，让事情有声有色，让情景具体可感，避免了记叙文平淡无味的常见问题。】