京改版2016年 七年级上册 第一单元 第03课 从百草园到三味书屋 学案.docVIP

1从百草园到三味书屋 【导学目标】 1．认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。? 2．理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。?【导学重点】 第一课时?? 【预习导学】 1．简介作者及创作背景： 正字音（给加点的字注音）：??确凿?（ ） ?菜畦（ ） ?竹筛（ ）? ? ?觅食（ ）? ? ?渊博（ ）???鼎沸?（ ）??脑髓（ ）盔甲（ ） 蝉锐（ ）??秕谷（ ）倜傥（ ） 拗（ ）??? 拗过去（ ）?? ?敛在盒里（ ）? 攒成小球（ ） 高枕而卧（ ） ．总而言之（ ） 【合作探究】 3．分析标题。 4．从标题分析写作内容及顺序?（文章的结构）。 【拓展提升】 5．找出两段生活的过渡段，分析结构中的作用。? 6．背诵文章的第二自然段。 第二课时 【预习导学】 1．背诵文章的第二自然段。 【合作探究】 2．第1自然段中有一个词告诉了我们百草园在作者心中的地位，是哪个词？ 3．你认为课文后面的内容也就是第一部分内容应围绕哪一个词来写？ 4．第一