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PDCA模式在物流管理专业教学中的应用 　　摘要：PDCA模式是国内近几年来提出的职业教育新模式，是将质量管理中的PDCA循环管理理论引入职业教学中，在物流管理职业教育中强调与PDCA模式项融合，从而实现职业教育物流管理实训课程的设置、实训项目的选择仍与物流的生产实际相结合，以期全面优化实训课程，提高物流实训教学质量。本研究以职业院校物流管理专业学生为研究对象，对职业教育物流管理职业教育专业课程PDCA模式实施进行研究。从而了解学生在学校对专业课的课程设置现状，提出了在职业教育专业课程PDCA模式设计思路，提出物流管理专业教学PDCA模式应用策略。 　　关键词：物流管理；PDCA模式；应用 　　一、PDCA模式物流管理专业教学 　　（一）PDCA模式 　　PDCA循环模式起源于质量管理体系理论，包括“计划、执行、检查、处理”的闭环管理流程，也就是说包括在指定计划阶段，要充分认识到指定计划的目标要求，在执行阶段按照计划目标，来分解具体运作中所涉及的内容，充分落实计划中各种要求，在检查阶段则是按照执行要求进行检查，分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问题，在处理阶段就是对这些出现问题进行结果进行处理，对成功的经验加以肯定，对于失败的教训进行总结，循环往复、彼此促进，实现质量水平的提高，最终实现工作目标。 　　（二）PDCA教学模式的特点 　　PDCA模式在物流专业教学中