北京师范大学亚太实验学校2014-2015学年七年级（下）期中数学试卷（解析版）.docVIP

2014-2015学年北京师范大学亚太实验学校七年级（下）期中数学试卷 　 一、精心选一选（每小题3分，共30分） 1．（3分）在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 考点： 点的坐标． 分析： 点P（2，3）的横、纵坐标均为正，可确定在第一象限． 解答： 解：点P（2，3）的横、纵坐标均为正，所以点P在第一象限，故选A． 点评： 本题主要考查了平面直角坐标系中第二象限的点的坐标的符号特点．四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）． 　 2．（3分）（2014春?北京校级期中）下列各数中是无理数的是（　　） 　 A． 3 B． C． D． 考点： 无理数． 分析： 根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，找出无理数． 解答： 解：=2， 则3，，为有理数， 为无理数． 故选D． 点评： 本题考查了无理数的知识，注意掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数． 　 3．（3分）观察下面图案，在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案（如图所示）的平移得到的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 生活中的平移现象． 分析： 根据平移不改变图形的形状和大小可知． 解答： 解：将题图所示的图案平移后，可以得到的图案是C选项． 故选：C． 点评： 本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生容易混淆图形的平移、旋转或翻转的概念． 　 4．（3分）4的平方根是（　　） 　 A． ±2 B． 2 C． ﹣2 D． 16 考点： 平方根． 分析： 根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的一个平方根． 解答： 解：∵（±2 ）2=4， ∴4的平方根是±2． 故选：A． 点评： 本题主要考查平方根的定义，解题时利用平方根的定义即可解决问题． 　 5．（3分）已知点M（﹣9，1﹣a）在x轴上，则a=（　　） 　 A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 考点： 点的坐标． 分析： 根据x轴上点的纵坐标为0列出方程求解即可． 解答： 解：∵点M（﹣9，1﹣a）在x轴上， ∴1﹣a=0， 解得a=1． 故选B． 点评： 本题考查了点的坐标，熟记x轴上点的纵坐标为0是解题的关键． 　 6．（3分）如果不等式（a﹣3）x＞a﹣3的解集是x＞1，那么a的取值范围是（　　） 　 A． a＜3 B． a＞3 C． a＜0 D． a＞0 考点： 不等式的解集． 分析： 根据不等式的解集中不等号的方向不变进而得出a的取值范围． 解答： 解：∵不等式（a﹣3）x＞a﹣3的解集是x＞1， ∴a﹣3＞0， 解得 a＞3． 故选：B． 点评： 此题主要考查了不等式的解集，利用不等式的解集得出a的符号是解题关键． 　 7．（3分）下列选项中，可以用来证明命题“若a2＞1，则a＞1”是假命题的反例是（　　） 　 A． a=﹣2 B． a=﹣1 C． a=1 D． a=2 考点： 反证法． 分析： 根据要证明一个结论不成立，可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题． 解答： 解：用来证明命题“若a2＞1，则a＞1”是假命题的反例可以是：a=﹣2， ∵（﹣2）2＞1，但是a=﹣2＜1，∴A正确； 故选：A． 点评： 此题主要考查了利用举例法证明一个命题错误，要说明数学命题的错误，只需举出一个反例即可这是数学中常用的一种方法． 　 8．（3分）若a、b为实数，且满足|a﹣2|+=0，则b﹣a的值为（　　） 　 A． 2 B． 0 C． ﹣2 D． 以上都不对 考点： 非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值． 分析： 首先根据绝对值与二次根式的非负性，得出a与b的值，然后代入b﹣a求值即可． 解答： 解：∵|a﹣2|+=0， ∴a=2，b=0 ∴b﹣a=0﹣2=﹣2． 故选C． 点评： 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0． 　 9．（3分）如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（　　） 　 A． 30° B． 25° C． 20° D． 15° 考点： 平行线的性质． 分析： 本题主要利用两直线平行，同位角相等作答． 解答： 解：根据题意可知，两直线平行，同位角相等， ∴∠1=∠3， ∵∠3+∠2=45°， ∴∠1+∠2=45° ∵∠1=20°， ∴∠2=25°． 故选：B． 点评： 本题主要考查了两直线平行，内错角相等的性质，需要注意隐含条件，直尺的对边平行，等腰直角三角板的锐角是45°的利用．