快乐出行——交通安全教育教案.DOCVIP

1快乐出行——交通安全教育教案 第一教时 活动意义：为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 活动目的： 1、通过交通标志的学习，知道一些交通安全知识，掌握一些基本的交通规则。 2、通过扮演交警，设计交通安全标语，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。 3、画画交通标志一幅有关交通安全的画。 活动准备： 1、学生活动前观察、上网搜集自己在路上见到的交通标志，并试着画下来。 2、有目的地观察身边的交通安全标语。 活动过程： 一、看一看 看“何小利同学由于不注意交通安全，造成自己受伤和交通堵塞”的动画，导入。 二、辩一辩 电脑出示：一些图片，说一说谁做得对，谁做得不对，为什么？ 三、演一演 活动一：平安到校，画画交通标志 1、同学们好！今天我和你们一起活动，真开心，你们今天早上是怎么来学校的呢？（学生交流） 一路上还平安吗？能平平安安地来学校，真好！表扬一下自己。 2、路上还记得老师布置的任务吗？（指名答：观察上学路上交通标志。） 能把它们画下来给我们大家看看吗？ 3、学生分四人小组，合作画交通标志。 二 快乐出行—交通安全教育第二教时 先交流上一课的情况 再画一幅有关交通安全的画 1、同学们知道的交通标志真多。我们来交流交流好吗？我们请出今天的神秘佳宾：交警叔叔！交流得出色的同学将有机会得到交警叔叔的奖赏。 2、学生上台交流自己画的交通标志。有不周到或者错误的地方，交警叔叔适时指出或纠正。交流得好的同学获取有资格和交警叔叔握手。 3、交警叔叔：同学们，你们不仅画画出色，而且还是生活中的有心人，小小年纪已经知道这么多的交通知识，真了不起。我为你们自豪！ 交警叔叔：我这里有个小测试，如果你们通过这关，就能和我学习，学做小小交警，你们愿意吗？（愿意！） PP出示测试：赛一赛，学生抢答。 禁止非机动车辆通行、禁止行人通行、禁止按喇叭、注意儿童…… 1、交警叔叔：不错，全部都做出来了。细心的同学有没有发现这些交通标志有没有什么地方有不同？（颜色、形状、图例） 2、学生交流之后，交警叔叔总结：红色表示禁令标志、蓝色表示指示标志、黄色表示警告标志；圆形表示禁令标志、三角形表示警告标志…… 3、老师：生活中还有许多的交通标志，他们是永不下班的交警，帮助我们平安到家，因此我们多多去认识他们、保护好他们。 作业：画一幅有关交通安全的画 1、谈谈你看到的和交通有关的东西。 学生指出看到的车辆行人遵守或不遵守交通规则的现象，指出交通标志。 范画、指导、演示 …… 2学生作业，教师巡视 3 作中指导 4 讲评 5小结 机动部分 唱一唱： 你拍一，我拍一，过马路不要太着急；你拍二，我拍二，骑车不要把人带；你拍三，我拍三，走人行横道才心安；你拍四，我拍四，先先后上真懂事；你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全来学透；你拍七，我拍七，开车不要耍脾气；你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；你拍九，我拍九，施工场地绕道走；你拍十，我拍十，安全习惯要保持！ 同学们，平安是宝，平安是福，希望所有的同学能自觉遵守交通规则，我们祝福所有的同学都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生！ 大家来锻炼（绘画）大家来锻炼活动目标：??????????????? 1.学习用绘画的方式表现自己所喜欢或参加过的一项运动。??????????????? 2.通过观察，能大胆勾画人物的外形，表现不同人物的动态。活动准备：在运动的视频，教师制作四肢可活动“木头人”活动过程：????????????????? 一、视频导入，引导观察运动的姿态????????????????????? 1.???? 播放跳绳、做操等活动的视频????????????????????? 2.????儿讨论跳绳、等运动时身体的姿态????????????????? 二、出示“木头人”，尝试摆弄“木头人”四肢，做出跳绳、做操等动作（告知跑步一般是画出侧面，而跳绳和做操可以画正面），分小组进行模仿。????????????????? 三、出示体育活动照片，逐个展示，让观察其身体姿态。????????????????? 四、要求???????????????????? 1.画出你自己喜欢的一项运动，也可以画你和你的好朋友在运动。????????????????????