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关于高校国际商务类专业实践教学改革的几点思考 　　【文章摘要】 　　国际商务类专业一般属于交叉学科类型的专业，学科的实用性比较强。一般要求学生不仅要掌握管理理论、经济理论，还需要学生具有一定的法律基础和工科基础理论。因此，国际商务类专业的学习相对难度要大。然而，随着经济的逐渐发展，对于高素质的实用性人才的需要越来越大。然而，由于高校国际商务专业的实践教学中存在各种问题，如教学目标不明确、缺乏实践教学、教学形式单一以及实践教学环节无法落实等。这些问题的存在使得高校很难为社会提供合格的国际商务类专业人才。针对这个问题，本文提出了相应的解决对策。希望这些建议能够对高校国际商务类专业的实践教学的落实有所助益。 　　【关键词】 　　国际商务;实践教学;存在问题;解决方案 　　1 引言 　　随着我国改革开放程度的进一步深化，我国的经济发展越来越快，进出口贸易逐渐增多。我国已经成为出口贸易第一的世界贸易大国。国际贸易的繁荣、国家交流与合作的国家增多，使得我国人才市场对于实用型国际商务人才的需求增多。我国的高校也纷纷响应时代需求，增设国际商务类专业。然而，由于受到传统教学模式的限制，在实际的商务教学中，很难落实实践教学。当前很多高校毕业的国际商务类学生实践能力很差，很难应付工作中的新情况。学生的知识结构不完善，在实际工作中，无法应对自如。这些因素的存在使得国际商务专业人才的素质很低，不