统计学课件作者米娟统计学第4章节.pptVIP

学习目标 知识目标 理解抽样的基本概念 掌握基本的抽样方法 了解常用的抽样分布 能力目标 能够应用正确的抽样方法对社会经济现 象进行分析与研究；能够应用样本平均数和样 本比率的分布进行实际应用；能够应用Excel 进行抽样与抽样分布工具的使用。 导入案例 2008年末，铁道部下发了《关于调整儿童票身高的通知》，对符合购买半价条件的儿童身高做出调整，由1.4米提高到了1.5米。为什么要调整儿童火车票身高标准呢？这是因为随着人民生活水平的提高，现在我国儿童的平均身高比过去有很大提高。卫生部2006年12月31日发布的全国第四次儿童体格调查结果显示：6岁组男童身高从1975年的112.3厘米增加到2005年的118.7厘米，女童身高从111.5厘米增高到117.7厘米。为体现公平原则，铁道部决定对符合购买半价条件的儿童身高标准作出调整。按照2010年全国人口普查的数据资料，0～14岁的人口为22246.0万人。显然，对这样一个庞大的人群逐一进行调查是不现实的事情，由此可以采取抽样的方法来解决问题，即通过抽取少量儿童并计算出其平均身高来推算儿童总体的平均身高。 那么，如何进行抽样呢？其样本是否具有很好的代表性呢？从本章开始，我们将介绍推断统计的基本内容。推断统计是在对所要研究的总体进行概率抽样的基础上，利用有关的抽样分布，根据样本数据去估