我国义务教育均衡发展的内涵及其指标体系构建.pdfVIP

嚣国义务教 胄 均衡发展的内涵及其指标位系构建 -王建容 ·夏志强 (四川大学 四川 成都 610064) 摘【 要1义务教育均衡发展 已成为党和国家在新的历史时期教育发展的重大战略方针。本文 首先明确义务教育均衡发展概念的内涵，然后 紧扣义务教育均衡发展的全面性、动态性、协调性 以 及特色性，从受教育机会、教育资源和教育质量三个方面着手构建一套系统、全面地衡量义务教育 均衡发展的指标体 系．以期能借助这些指标及其测度来准确判断和有效监控我国义务教育均衡发 展程度。 【关键词】均衡；义务教育均衡发展；义务教育均衡发展指标 【中图分类号】G40 文【件标识码】A 文【章编号】1O06—742612010304-0070-04 一 、 问题 的提 出 检索 。获取的了近 l0年来国内关于义务教育均衡发展方面的