医学统计（邹延峰）方差分析.pptVIP

析因设计（factorial design）： 是将两个或多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验，从而探讨各实验因素的主效应（main effect），以及各因素间的交互作用（interaction）的研究设计类型。 例1为最简单的析因设计，即两因素两水平，记作22或2×2的析因设计。 研究目的 当研究的因素不止一个时，这种研究设计就称为多因素的实验设计 。其方法有很多种，析因设计就是其中的一种。 研究目的：不仅分析单个因素不同水平效应之间的差异，还要知道两个因素各水平间效应的相互影响。 分析方法：采用多因素方差分析。 变异分解： 自由度的分解： 方差分析的基本思想 方差分析的基本步骤 建立检验假设，确定检验水准 对于因素A（升白细胞药物）： H0：给药与不给药的大鼠吞噬指数的总体均数相等 H1：给药与不给药的大鼠吞噬指数的总体均数不等 对于因素B（纯苯染毒）： H0：染毒与不染毒的大鼠吞噬指数的总体均数相等 H1：染毒与不染毒的大鼠吞噬指数的总体均数不等 对于交互作用AB： H0：因素A和因素B无交互作用 H1：因素A和因素B有交互作用 均取 计算检验统计量 表9-4 例1的两因素析因设计方差分析表 确定P值，作出推断结论 （1）AB交互效应的P0.05，提示按0.05的检验水准，接受H0假设，即还不能认为AB两因素间存在交互作用。 （2）A因素主效应的P0.05，提示不能认为给予升白细胞药物对大鼠吞噬细胞指数有影响。 （3）B因素主效应的P0.01 ，提示染毒对吞噬指数有影响，可以降低大鼠吞噬指数。 交互效应轮廓图中，两条直线几乎平行，提示A、B两因素的交互效应不显著。反之，若两条直线交叉，则提示可能存在交互效应。 第八节 重复测量资料的方差分析 重复测量的定义 重复测量(repeated measure)是指对同一研究对象的某一观察指标在不同场合（occasion，如时间点）进行的多次测量。 例如，为研究某种药物对高血压病人的治疗效果,需要定时多次测定受试者的血压，以分析其血压的变动情况。 重复测量设计的优缺点 优点： 每一个体作为自身的对照，克服了个体间的变异。分析时可更好地集中于处理效应. 因重复测量设计的每一个体作为自身的对照，所以研究所需的个体相对较少，因此更加经济。 缺点： 滞留效应(Carry-over effect) 前面的处理效应有可能滞留到下一次的处理. 潜隐效应(Latent effect) 前面的处理效应有可能激活原本以前不活跃的效应. 学习效应(Learning effect) 由于逐步熟悉实验，研究对象的反应能力有可能逐步得到了提高。 例 为研究减肥新药盐酸西布曲明片和盐酸西布曲明胶囊的减肥效果是否不同，以及肥胖患者服药后不同时间的体重随时间的变化情况。采用双盲双模拟随机对照试验，将体重指数BMI27的肥胖患者40名随机等分成两组，一组给予盐酸西布曲明片+模拟盐酸西布曲明胶囊，另一组给予盐酸西布曲明胶囊+模拟盐酸西布曲明片。所有患者每天坚持服药，共服药6个月，受试期间禁用任何影响体重的药物，而且受试对象行为、饮食及运动与服药前的平衡期均保持一致。分别平衡于(0周)、服药后的8周、16周、24周测定肥胖患者的体重(kg)见表9-13 受试对象j 剂型k 服药后测定时间(周) 0 8 16 24 1 1 84.4 82.8 82.2 83.0 2 1 105.0 100.8 97.4 96.6 3 1 63.8 62.0 61.6 60.4 4 1 86.2 85.5 83.0 81.8 5 1 75.6 73.4 74.0 73.0 6 1 61.2 60.4 60.8 60.2 7 1 67.8 66.0 63.4 63.6 8 1 77.2 73.6 72.6 72.0 9 1 73.2 72.2 72.2 74.6 10 1 65.4 63.6 62.6 60.8 11 1 80.0 77.0 72.4 69.4 12 1 74.4 77.0 75.2 77.4 13 1 82.6 80.4 81.2 79.6 14 1 68.6 65.0 63.2 63.4 15 1 79.0 77.0 73.8 72.5 16 1 69.4 66.8 64.4 60.8 17 1 72.6 71.0 68.2 70.2 18 1 72.4 72.6 72.8 72.6 19 1 75.6 73.4 73.4 72.2 20 1 80.0 78.0 76.4 74.