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社会生活评论写作;一、导入;二、解题——明确要求，把握特点 ;;;5.如何处理已有事件材料和其它引入的对比材料的比例关系？ 作文要围绕所给的已有问题展开，叙议结合，若有必要引入其它材料和所给材料进行比较，文字要尽可能简洁，不能绕开重心。 6.写作社会生活评论可以用类比开头吗？ 社会生活评论文章最好开门见山，落笔入题，单刀直入，不生枝蔓。时论大师梁启超曾说：“作文时最好将要点起首便提出。”;7.拟题有什么特殊要求？ 标题的制作，既要口语化，又要观点化，让人一看就知道你想说什么，这对增加评论的亲和力很重要。 8.观察、思考习惯尚未养成，可以先以什么为突破口？ ①当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，这不仅是论题的来源，也有助于我们把握评论的方向。②实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险、新问题，以及群众的呼声和要求。③选择新闻事件和新闻典型这些社会舆论热点作为评论对象，也有助于使评论富有时代感。;三、寻找社会话题，提示评议方向，引出自我思考 ;;;;四、出示范例，形成感性认识;红网发表乔志峰的文章：有人直斥其“素质太差了，这种无耻的动作将被永远定格在他们的毕业照中”，有人甚至将该大学生称作“四无”新人，即“没素质、没教养、没文化、没道德”……大学生“撒尿”的行为确实不对，不过我觉得也无须对此上纲上线、过度解读。我更倾向于认为这只是一场“行为艺术”，这些孩子在“作秀”。从照片上看，男男女女一大帮，素质再低、脸皮再厚也不至于当众撒尿，他可能只是摆个样子罢了。至于这群学生为何要这样做，也许，他们只是出于好玩，恶搞一下；也许，他们只是为了展示“个性”吸引别人的注意，炒作一把……当然，也有可能是他们对学校不太满意，就用这种方式来发泄发泄。学生跟学校不可能有什么深仇大恨，发泄完也就完事了。谁都年轻过，谁都因年少轻狂做过傻事。大学生“撒尿留恋”更像是一场“行为艺术”，不妨宽容以待。面对这场另类的“行为艺术”，真正应该反思的是家长、学校和社会。如果学生的这惊天一“尿”，能将整日沉迷于应试教育和功利主义的大人们浇醒，从而更关心孩子们的内心感受、更关注对孩子品德的培养，倒也不失为一件好事。;“观点1+1”小蒋随想：见过在大学裸奔的，没见过朝校牌撒尿的。裸奔对母校虽不光彩，但光屁股的只是裸奔者自己；朝校牌撒尿则纯粹是恶心学校，除非认为侮辱也算艺术，否则还是别站着说话不腰疼。学生的思想和行为与学校也有很大关系。只有动物才会撒尿“圈地盘”，培养出撒尿“留念”的学生，该校的教育也令人“刮目相看”。这种事很难被归入“学生个人行为”，就像学校总喜欢将“名流校友照”悬挂于“光荣室”一样，“学生撒尿照”也会印记在学校的“羞耻簿”上。年轻人犯错上帝也会原谅。但从这些年轻人的嬉笑张扬中，看不出他们认为是错误。应试教育也好，大学生找工作难也罢，不全是大学的错。这种发泄显得低级、幼稚、没意义。年轻并不是出格的挡箭牌，也并非每个年轻人都会做狂癫之事。对于此类“标新立异”，还是别做“另类解读”。;五、巩固成果;;;凌寒：现在，高校扩招，就业形势严峻，很多大学生毕业面临失业，还有专业不对口、职位薪水不理想、创业困难等等现实窘境，也出现了越来越多的宅男、宅女现象，宅在网吧数年者有之，成天卧床读小说者有之。王小林这个宅男之死更是提供了一个极端样本。在理想遭遇现实的无情挑战之时，年轻人如何调整人生目标和心理预期，如何提高自身的全面技能;学校如何在教授书本知识的同时注重健全人格的培养，“授人以鱼不如授人以渔”;更重要的是整个社会如何扩大就业机会，关注年轻人的生存状态及心理困惑，尽可能消除不公平现象，为弱势人群提供强有力的保障，这才是读完这则新闻后各方理应引出的沉痛思考。;鄢烈山：从社会管理(关怀与救助)角度讲，王小林的命运并非偶然与孤例。他回乡这14年，有谁关心过他的喜怒哀乐与生死存亡？如今，“故乡沦陷”，年轻人纷纷出外打工，村里多是自顾无暇的老弱妇孺，王小林形影相吊谁在乎？村委会的人怎么不管他——在没有企业的乡村，村委会多是名存实亡的空牌子，基本工作就是配合乡镇干部造花名册领种田补贴。他的母校没有义务也没有兴趣睬他——同学各奔前程，母校一般很势利，当官有权批钱的、经商有钱赞助的，才是有人关心的“校友”和座上客。他所辞职的单位更懒得理他。除非他犯了大罪，公安部门也不想理他。民政部门呢？我读到新闻说，安徽涡阳县有个女高中生被歹徒袭击遗弃，当地派出所民警并未救治和破案??把她当做流浪女尸交镇民政办处理，民政办用车把她拉到邻县扔在路边沟里。在当下中国，全社会绝大多数的父母与子女都缺乏成年子女应自立的意识。在这个“拼爹”成为潮流的社会，王小林这样穷人家的孩子不愿自立，怪父母没本事；“李刚”的孩子们、“卢美美”、“周美美”们则不以炫权炫富为可耻。王小林这样的青年，以其从小受的教育，没有倾