【新课标教案】新人教版八年级2015-2016学年数学上册第15章分式 15.2.1 分式的乘除（第2课时）.pptVIP

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2017-11-19 发布于河北
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【新课标教案】新人教版八年级2015-2016学年数学上册第15章分式 15.2.1 分式的乘除（第2课时）.ppt

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【新课标教案】新人教版八年级2015-2016学年数学上册第15章分式 15.2.1 分式的乘除（第2课时）

案例作者：浙江省衢州兴华中学刘芳课件制作者：河北省藁城市增村中学王志敏第十五章分式第2课时 15.2 分式的运算 15.2.1 分式的乘除温故知新补充练习探究新知观察下列式子，你想到了什么？你知道它们的结果吗？你得出了什么结论？能否用自然语言和数学语言描述？例题解析例5 计算：例题解析运算的顺序；符号的确定；步骤的完整. 教材第139页练习第1、2题. 巩固练习例题解析教材第136页例3. 分析：（1）理解题意，正确列出分别表示两种小麦单位面积产量的分式；（2）观察特征，比较大小；（3）比较大小：作差、作商或用不等式放缩. （1）注意混合运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整；小结（2）分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式；（3）比较两个分式或整式的大小，可求差、求商也可放缩；（4）学以致用. 1.必做题：教材第146页习题15.2第3题. 作业 2.选做题： 3.备选题：