《草房子》读书交流课件.ppt

他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。 桑桑 这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。 细马 秃鹤 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。 纸月 　 她的字写得很秀丽，不骄不躁。她会背许多古诗词，并且还很会朗诵。她的作文中有一般孩子根本不可能有的灵气与书卷气。但她却没有一点点傲气，总是一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。 秦大奶奶 以后的日子里，她就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过 。 温馨提示： 我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌特征来写，这样才能让有血有肉的“活”人跃然纸上。 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 ——〔德〕贝多芬 秃鹤追过去：“给我！给我！给我帽子！” 秃 鹤 纸 月 三个男孩在土路上晃荡着，好像在等一个人。 桑 桑 听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。 红门里，一下子显得空空落落。 杜 小 康 细 马 不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。血将镐柄染红了。 …… 当邱二妈看见这大半竹篮柳树须子时，眼睛红了。 同学们，也和大家说说你们的苦难事吧！ 阅读体验共分享 成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽 成长的美丽 在乡野纯净的天空下 在油麻地金泽闪闪的房檐下 我听到竹笋拔节的声音 我闻到了花苞绽开的芳香 冬夜的苦练中 秃鹤长成了月光下最英俊的少年 洪水的洗礼下 细马用瘦弱的肩膀 顶起了家的脊梁 孤独的芦苇荡中 杜小康坚毅的站立在了 生活的路口 病痛的折磨下 桑桑绽开了不屈的微笑…… 成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽? 美的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永不衰老的，那就是美。 ——曹文轩 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。 这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。 油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。 《草房子》里景美人更美！书中塑造的这些少年人物中，你最喜欢或者是最佩服谁？请说出理由。 亲爱的同学们，在阅读《草房子》一书的过程中，你哭过吗？请结合书中的具体故事或细节描写，和大家交流一下自己被文中的哪些人物的故事感动了。 阅读体验共分享 ?执着坚守尊严的个性男孩—秃鹤 ?与命运不断拼争的优雅少年—杜小康 ?与厄运奋力拼搏的不幸男孩—细马 ?在死亡体验中感悟生命的淘气男孩—桑桑 ?闪耀人格光彩的垂暮老人—秦大奶奶 读完这本书你觉得贵重的、经久不朽、华贵的仅仅是“草房子”吗？ 请说出此时你心中最想对《草房子》的作者或书中的人物说的话。 曹文轩系列作品 《野风车》《青铜葵花》《红瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《没有角的牛》《古老的围墙》《根鸟》 温馨提示：圈点式读书方法 圈划好词、好句、好段落，写好旁