【高考总复习】2016届高三语文(人教版 )―轮复习课件:扩展语句,压缩语段.ppt

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【高考总复习】2016届高三语文(人教版 )―轮复习课件:扩展语句,压缩语段

真题演练 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:这是一个说明性语段,说明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子,可以直接摘取或提取。对于没有中心句的语段,要通过对材料的分析,筛选出有用信息,抓住本质,归纳出中心。语段涉及它的种类、体型特点、保护自己的生物特征以及食性四个方面。 答案:(示例)观赏鱼名角且品类繁多(10字);拥有独特的体形和体色(10字);尾部斑点确保自己安全(10字);食性丰富(4字)。 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 真题演练 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:解答时要先揭示本质属性——水上运动装置,然后逐句提炼主要信息,表述时要注意顺序合理,不要超过规定的字数。 答案:(示例)飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里,借在鞋上的喷水器提供的上升力,双手拿着用以稳定飞行的喷嘴,就可以在水中玩耍。(62字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 真题演练 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:本题考查概括提炼重要信息的能力。概括时要注意关键词语,评价要全面、得体,如分号前后的内容“隐士”“忠臣”,“却”字后的内容表达了作者自己的观点,也需概括进来。 答案:(示例)陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。(15字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:首先要抓住新闻导语交代的主要信息,“卫生部4月30日发出公告,决定撤销全国牙病防治指导组”,然后联系下文,按“不超过12字”的要求来保留要点词语和句子,删除次要的信息。 答案:(示例一)卫生部撤销全国牙防组(10字) (示例二)全国牙防组被卫生部撤销(11字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 巩固提升 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 答案: (示例)汕头潮南区遭遇特大洪涝灾害,潮汕乡贤为救灾出钱出力(25字) 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:要认真分析这段文字的四层意思,找出对“激光造雨”描述的不同方面。 答案:(示例)激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。(19字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 巩固提升 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 答案:(示例)缺乏人体必需的微量元素,并将体内原有的微量元素洗出,危害健康。(31字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 解析:“心理咨询”的属概念是“活动”,在“活动”这一属概念下,“心理咨询”与其他活动的区别是“这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题”“这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的”。 答案:(示例一)心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 (示例二)运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 巩固提升 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 答案:(示例)(1)花2元钱雇人去银行排队以节省时间(15字) (2)到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬(17字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 解析:首先明确陈述对象(士)、主要事件(时期)或议论的中心观点,然后明确与主概念相对应的谓语动词(演进)或总结性词语。 答案:士 先秦 演进 高考解密 巩固提升 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 答案:(示例)数字化(符号化)(3字)、识别性(3字)、唯一性(3字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 压缩语段存在的主要问题及对策: 1.不明要求,答非所问。压缩语段必须顾及命题的形式,紧扣解题的规定;要明辨各种应用文体的要求,如把新闻的导语与标题等的基本规定区别开来。 2.不明重点,以偏概全。要做到遵循整体性原则,立足于全文(或全段),运用跳读、浏览的方法,迅速把握阅读材料的整体结构,找出整体要点,提出上位概念。 3.不合表达方式。概括记叙类信息就要讲清故事,概括说明类信息就要体现事物特点和价值,以议论方式为主的语段

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