北京2011年新课标初中数学七年级上第三章3.4点线面体（共29张PPT）.pptVIP

问题 1 回归生活，探究本质 问题：为什么在地图①上，北京只是一点， 而在 地图上②上 北京几乎占了整个面？ 动面观察 感受联系 探究 ①笔尖可以看作是一个点,笔尖在纸上运动时会画出什么图形? ②请举出一些实例进一步说明这一结论。 * 北京出版社七年级上册 3.4 点、线、面、体 球 体 对于一个物体，当只研究它的形状、大小而不考其他性质时，我们就称之为几何体，简称为体。 圆锥 圆柱 你能举出与它形状类似的物体吗？ 长方体 ①你知道这些体是由什么围成的吗? ②观察面与面相交的地方、线与线相交的地方，你能得出什么结论？ 线与线 相交于点 面与面 相交成线 包围着体 的是面 平面 曲面 面 你来试试：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是面平的？哪些面是曲的？ 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 线：直线和曲线 点 点无 大小 几何图形是由点、线、面、体组成的 谜语 ：千条线万条线 落到水中看不见 （雨点） 你能用数学语言来描述这一现象吗？ 点动成线 蚂蚁搬家 一个孤单的旅行者留下的一排长长的足迹… 点动成线 点动成线 （3）举例进一步说明这一结论 。 （1）汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？ （2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？ 问题 2 ①长方形纸片绕它的一边旋转一周，会形成什么图形？ ②举例进一步说明这一结论。 观察现象 面动成体 1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连 A B C D *