华师大版九年级数学下册课件：27.1.3 圆周角（共18张PPT）.pptVIP

1、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中， 如果两个圆心角、 两条弧、 两条弦 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等 一. 复习引入: 2.圆心角的定义? . O B C 答:顶点在圆心,两边与圆相交的角叫圆心角 圆心角顶点发生变化时,我们得到几种情况? 二、探索新知： A . O B C . 思考：三个图中的∠BAC的顶点A各在圆的什么位置？ 角的两边和圆是什么关系？ . . A O B C . O B C A . 探索1: 你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗? . O B C A 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交有2个交点. 圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆有另有一个交点的角叫圆周角. 考考你 判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 探索2:探索半圆或直径所对的圆周角的度数 猜想：直径所对的圆周角 为90度？能给予证明吗？ 半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°（直角）。 反过来也是成立的，即 90°的圆周角所对的弦是圆的直径。 结论 试一试: 如图，AB是⊙O的直径AB=10cm, 弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D . 求 BC的长. 10 6 P D B O A C 探索3：探究一条弧所对的圆周角有什么关系 ？ B O A D C 练习2.试找出下图中所有相等的圆周角。 A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 ∠2=∠7 ∠1=∠4 ∠3=∠6 ∠5=∠8 探索3：探究一条弧所对的圆周角和圆心角之间有什么关系 ？ B O A D C 同弧 所对的圆周角相等. (等弧) 都等于这条弧所对的圆心角的一半. 圆周角定理: 相等的圆周角所对的弧也相等。 试一试: 如图，AB是⊙O的直径AB=10cm, 弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D . 求 BC, AD ,BD 的长. 10 6 P D B O A C 练习： 2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 1.求圆中角X的度数。 A O . X 120° 3、 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，∠COD=500，则∠CAD=_________ 35° 120° 130° 25° 练习3：已知⊙O中弦AB等于半径， 求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。 O A B 圆心角为60度 圆周角为 30 度 或 150 度。 这节课你有什么收获和体会，和大家一起分享一下吧！ 思考题：如图，在⊙O中, CE=BD, DE=2BC， ∠ EOD=64°，求∠ A的度数。 ︵ ︵ A B C D E O * * * * 中学数学网（群英学科）收集提供 * * * * * 中学数学网（群英学科）收集提供 *