牛顿第一定律 二力平衡3.ppt

【例3】(2012资阳) 下列四幅图片中，有关运动和力说法 中正确的是 (　　) C 对点训练 5．如图所示，一个小球用绳系着，在光滑的水平桌面 上绕O点做匀速圆周运动。若把绳子剪断，则小球会 (　　) A．仍做圆周运动 B．立即静止 C．做曲线运动，速度越来越小 D．将做匀速直线运动 D 解析　此题是判断小球在不受力的情况下的运动状态。根据牛顿第一定律，小球原来运动，剪断绳后，由于是光滑的水平桌面，小球水平方向不受外力，所以小球将做匀速直线运动。故正确选项为D。 对点训练 6．根据力与运动的关系，图中小明和小华的观点_______ (选填“小明正确/小华正确/都正确/都错误”)，你认 为力是__________________的原因。 都错误 改变物体运动状态 对点训练 7．下列物体受到平衡力的是 (　　) A．匀速拐弯的火车 B．正由地面腾空而起的火箭 C．竖直向上抛出的石子 D．在水平公路上匀速直线行驶的汽车 D 对点训练 8．2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测 器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞 后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至 400km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气 阻力F1和火星引力F2之间的关系是 (　　) A．F1F2 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法判断 A 实验探究 【例 4】如图所示，在研究二力平衡条件的实验中： (1)把木块放在尽可能________(填“光滑”或“粗糙”) 的水平面上，向两边的小盘加砝码，当两盘砝码质量 ________(填“相等”或“不等”)时，木块静止。 (2)保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉 力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。 当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2 作用在________ 上。 光滑 相等 同一直线 (3)由上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，平衡的 条件是：_______________________________________。 解析　本题考查的科学探究的方法有：①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。②分析影响实验结果的因素。(1)本实验是探究二力平衡条件，探究的二力是水平方向的二力，因此木块放在尽可能光滑的水平面上，可以减少对实验的影响。当向两边小盘加相等质量的砝码时，木块静止。(2)当两个力不在一条直线上时，木块发生转动，当两个力在一条直线上时，木块保持静止。(3)由以上实验可知，作用在同一物体上的两个力，只有两个力大小相等、方向相反且在同一条直线上时，二力才平衡。 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 对点训练 9．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力 对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供 选择的两种探究方案。 (1)图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方 案中研究对象是_______。 小车 (2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角 的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上 钩码。这是用于探究两个力的__________和_________ 对物体平衡的影响。 (3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。 这样做的目的是用于探究不在______________上的两个 力对物体平衡的影响。 (4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实 验结论的影响小一些？为什么？ ___________________________________________ _ ___________________________________________ _ ________________________ 答：a方案对实验结论的影响小一些，因为小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用。而小车受到的摩擦阻力会大些。 大小 方向 同一直线 易错警示 【例5】如图，某人站在匀速行驶的船上，竖直向上扔个小 球，则小球(不计空气阻力)下落后 (　　) A．落回到人的手中 B．落到人的前方 C．落到人的后方 D．无法确定 A 误选　C 解析　错