山西省忻州市岢岚县第二中学八年级数学上册15.2.3 整数指数幂学案2 新人教版.docVIP

整数指数幂 课题：15．2．3 整数指数幂（2） 序号：46 学习目标： 1、知识和技能： 会用科学计数法表示小于1的数. 2、过程和方法： 通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。 3、情感、态度、价值观： 理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。 学习重点：：掌握整数指数幂的运算性质. 学习难点：会用科学计数法表示小于1的数. 导学方法： 课 时：1课时 导学过程 一、课前预习： 认真阅读课本内容，完成《问题导学》中教材导读的相关问题并解答自主测评。 二、课堂导学： 1、情境导入： 1）．回忆正整数指数幂的运算性质： （1）幂的乘方：(m,n是正整数)； （2）积的乘方：(n是正整数)； （3）商的乘方：(n是正整数)； 2）．回忆0指数幂的规定，即当a≠0时，. 3）．你还记得1纳米=10-9米，即1纳米=米吗？ 4）．计算当a≠0时，===，再假设正整数指数幂的运算性质(a≠0，m,n是正整数，m＞n)中的m＞n这个条件去掉，那么==.于是得到=（a≠0） 总结：负整数指数幂的运算性质： 当n是正整数时，=（a≠0）.（注意：适用于m、n可以是全体整数.） 2、出示任务，自主学习： 认真阅读课本P142～p145页的有关内容，解答下面问题： 1）、===；，这一运算依据是什么？ 2）、=（a≠0），n指什么？（理解起来较困难，所以重复） 3、合作探究： 见《问题导学》P152页难点探究 三、展示反馈： 任务1、2提问；教师点拨； 四、学习小结： 1、负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时，=（a≠0），也就是把的适用范围扩大了，这个运算性质适用于m、n可以是全体整数. 2、用科学计数法表示小于1的数. 五、达标检测： 1、课本练习； 2、《问题导学》基础反思1、2、3、4题； 课后练习： 1、必做题：习题15.2第8、9题； 2、选做题：《问题导学》能力提升5、6、7题； 板书设计： 课题：15．2．3 整数指数幂（2） 1、负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时，=（a≠0），也就是把的适用范围扩大了，这个运算性质适用于m、n可以是全体整数. 2、用科学计数法表示小于1的数. 课后反思：