九年级英语全册 Unit 11 What’s the highest mountain in the world Section B（2a-2e）精品学案 鲁教版五四制.docVIP

Unit 11 What’s the highest mountain in the world 【学习目标】 ●正确使用形容词、副词的原级，最高级和比较级 ●学会对事实和数字的比较。 ●意识到保护环境和自然资源的重要性 ●提高学生的阅读能力。 【重点、难点】 1.理解2b的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。 2. 将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去。 【导学指导】 温故知新 一．短语翻译： 1. 出生时__________ 2.20到30千克___________ 3.大约350厘米长__________ 4.活到_________ 5.重的多__________ 6.10公斤食物_____________ 二 写出下面句子 1 这头大象比那头大象重中很多倍。 __________________________________________________________________ 2 初生时,一只熊猫大约0,1到0.2千克 __________________________________________________________________ 3 一只熊猫能活20道30年. ________________________________________________ 【知识梳理】 学习过程 一、自主学习，把下列短语翻译为英语。 1 阅读2b找出下面短语 为……做准备 ________________________ 2）绊倒___________ 3）照顾、照料_______________________ 4）死于_____________ 5)挽救……的重要性____________ 6）绊倒_____________________ 2 阅读第二遍完成下面内容： Pandas do not have many , maybe only one _________ . The babies often _________ illnesses and do not live very long. Adults pandas ________ more than 12 hours a day _________ about 10 kilos bamboo. Many years ago, there are _________ bamboo forests and pandas than there are now. But then humans started to _________ the forests , and there was _________ bamboo for the pandas. Scientists say there are now fewer than 2,000 pandas _________ in the remaining forests. 二、请划出2b中使用最高级的句子。 三、教师导学 1. 第一遍快速阅读2b，回答10、 12、200、2,000在文章中的含义。 2.细读文章第二遍，回答2c问题。 3.再读一遍课文，写出文章中使用最高级的句子，完成2d。 四、能力提高，小组合作。 讨论保护熊猫的其他方法，调查你组里有多少同学赞同你的观点，完成2e。 【课堂练习】： 一.完成课本2c-2d的所有练习。 二．用所给词的正确形式填空： 1.Of the two girls, I find Lucy the _______ (clever). 2.Iron(铁)is ________ (much) useful than gold(黄金). 3. The boy is ________ (interesting) than his brother. 4. Dick sings _______ (well), he sings ________(well) than John, 5.Wangtao is a little________ than Lilei.(strong) 6. Which is_______, the sun, the earth or the moon?(small) 7. Lucy speaks English very______. (good) 8. Who is ___________ (thin), you or Helen? Helen is. 9. Fangfang is not as _________ (tall