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小学家长会90289

? 为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。 为什么召开家长会? 如何教育好孩子是令绝大多数 家长深思并感到头痛的问题。 教育需要社会、家庭、学校 共同关注。 学校是学生学习的最主要场所 ;但是父母是孩子的第一任老 师,而且是孩子的终身老师。 为了孩子的一切,一切为了 孩子,我们需要双向交流, 加强沟通,互通有无。 学习 我们平时常说,十个指头有长短,尺有所长,寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班x个同学,学习很好的约 x人,较好的约x人,一般的约x人,较不理想的约x人。 学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励 后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心 三 年 级 特 点 ? 1、进入小学中段,从二年级升入三年级,其实也是低、中段的跳跃 ,要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助 。 2、学习、考试科目增多,共有语、数、英、科学、品德五科,知识学习广泛了,学习的要求高了,语、数学习难度也增加了。 3、学生的自尊心逐渐增强,也到了塑造良好学习习惯及学习心理,奠定扎实基础的关键时期,是小学阶段的第一个分水岭。 ? 存 在 的 问 题 ? 1、学习习惯差 。表现为上课不认真、走神,做小动作,影响了听课效果。作业不按时完成,达不到要求,作业质量差,直接影响学习效果的补救、巩固、提高。这是部分学生学习基础差的最主要原因。 2、纪律观念差。不遵守班级、学校的规定,也直接影响了学习成绩。 3、安全意识薄弱(包括部分家长)。家长对学生在校内、校外的安全教育太少。安全无小事,不要因小失大。 ? 您应怎么做? 以下几方面需要您的配合: 1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2、培养良好的学习习惯。这里既指在校,也指在家的习惯。 3、重视监督、检查作业。教学时间紧、任务重,上课以学习新课为主。作业每天都有,家长要检查是否完成、是否认真、有无错误,检查后家长签字,保证作业质量。 4、保持一致,始终如一。家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。学生是最会察颜观色的,你松一尺,孩子就会松一丈。 5、设立目标,逐步实施。目标的设立要小步快跑。面对挫折,少批评,多鼓励。 6、培养良好的生活习惯,控制零花钱。满足合理的要求,不合理的绝不纵容。再富不能富孩子。 7、加强与班主任、任课教师的联系。 0 59--0 0 人 人 人 60-70 79-70 84.5-80 85—89.5 100-90 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太烂了! 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 教育无他,榜样而已 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢。 招数一:身教重于言传 招数二:“斥责”要有放失 无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 招数三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。

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