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在职?教师?承诺?书 ? ?为了?进一?步提?高自?身职?业道?德水?平，?树立?我校?良好?的教?育形?象和?教师?形象?，我?向全?校学?生及?其家?长作?出如?下1?0项?承诺?，请?各位?同学?和家?长给?予监?督和?评议?：更?新观?念。?因材?施教?。严?谨笃?学。?热爱?学生?。遵?章守?纪。?定期?家访?。敬?业奉?献。?廉洁?从教?。为?人师?表。?保证?安全?。 ? ? 全?校学?生及?其家?长：? ? ?为了?进一?步提?高自?身职?业道?德水?平，?增强?诚实?立身?、信?誉立?教的?责任?感，?树立?我校?良好?的教?育形?象和?教师?形象?，我?向全?校学?生及?其家?长作?出如?下1?0项?承诺?，请?各位?同学?和家?长给?予监?督和?评议?： ? ? 1?.更?新观?念。?自觉?参加?政治?理论?学习?和业?务进?修，?不断?提高?实施?素质?教育?的自?觉性?，更?新教?育观?念，?努力?掌握?现代?化教?育方?法和?教学?手段?，提?高教?书育?人的?能力?和水?平。? ? ?2.?因材?施教?。以?发展?的眼?光看?学生?，注?重学?生个?性发?展，?分层?施教?，不?单纯?以考?试成?绩为?学生?排队?并实?施不?正当?奖惩?；在?课堂?提问?、作?业评?定、?考卷?批阅?、评?语撰?写等?教育?教学?工作?中，?对学?生作?出客?观、?全面?、公?正的?评价?。 ? ? 3?.严?谨笃?学。?在教?学上?精益?求精?，认?真备?课，?精心?设计?教案?，做?到一?课一?备，?不重?复使?用旧?教案?，努?力形?成个?性化?教案?，坚?决做?到不?备课?不讲?课，?不在?教学?中出?现知?识性?的错?误，?不请?学生?和家?长代?改作?业，?积极?参加?业务?学习?和教?研活?动。? ? ?4.?热爱?学生?。控?制考?试次?数；?适量?、适?度布?置作?业，?不加?重学?生课?业负?担，?不布?置大?量机?械性?、重?复性?的抄?写作?业，?不用?作业?惩罚?学生?；不?歧视?、排?斥差?生、?特困?生和?残疾?生，?不侮?辱学?生人?格，?不体?罚学?生或?变相?体罚?学生?；不?动辄?让家?长到?校训?斥学?生家?长。? ? ?5.?遵章?守纪?。上?课不?迟到?、不?早退?、不?拖堂?、不?从事?第二?职业?、不?经商?、不?利用?节假?日办?各种?收费?补习?班；?未经?学校?批准?，不?参与?和介?绍学?生参?与社?会力?量举?办的?办学?机构?的教?育教?学活?动。? ? ?6.?定期?家访?。对?每个?学生?每学?期家?访不?少于?2次?；在?与学?生家?长交?往中?，积?极宣?传推?进素?质教?育要?求，?汇报?学生?在校?思想?、学?习、?生活?情况?，不?借家?访或?其它?之便?，接?受学?生、?家长?宴请?，收?受学?生家?长礼?品或?让学?生及?家长?为个?人提?供服?务。? ? ?7.?敬业?奉献?。自?觉履?行课?后辅?导学?生的?责任?和义?务，?对学?习困?难学?生进?行无?偿辅?导，?耐心?解答?学生?提出?的问?题，?不组?织大?面积?的有?偿补?课，?不搞?有偿?家教?。 ? ? 8?.廉?洁从?教。?根据?教学?要求?和学?生实?际，?精选?教辅?资料?，不?向学?生推?销任?何商?品，?不强?制学?生集?体购?买复?习资?料、?教辅?读物?和自?立名?目乱?收费?、乱?罚款?。 ? ? 9?.为?人师?表。?注意?自己?的仪?表举?止，?在教?学工?作中?使用?规范?的职?业用?语。?不准?粗言?脏语?、衣?冠不?整、?浓妆?艳抹?、行?为不?端，?不在?教学?区或?学生?面前?吸烟?、喝?酒，?上课?时间?不使?用手?机。? ? ?10?.保?证安?全。?尽职?尽责?地做?好安?全工?作，?坚持?安全?教育?，强?化安?全管?理，?加强?安全?防范?，履?行安?全管?理责?任，?保证?学生?在校?期间?的安?全。? ? ?承诺?人：?**? ? ?**?年*?*月?**?日 ? - 3 -