人社局《六五》普法收尾年自查报告.docVIP

人社局《六五》普法收尾年自查报告.doc

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人社局《六五》普法收尾年自查报告

人社?局“?六五?”普?法收?尾年?自查?报告? ? 今?年是?“六?五”?普法?检查?验收?之年?,在?市法?宣办?的有?力指?导下?,在?县委?、县?政府?的正?确领?导下?,县?人力?资源?和社?会保?障局?认真?贯彻?落实?县委?、县?政府?转发?的《?XX?县法?制宣?传教?育工?作领?导小?组关?于在?全县?公民?中开?展法?制宣?传教?育的?第六?个五?年规?划(?20?**?-2?0*?*)?》和?县人?大常?委会?《关?于进?一步?加强?法制?宣传?教育?的决?议》?文件?精神?,根?据县?法宣?办《?关于?组织?开展?全县?“六?五”?普法?检查?验收?工作?的通?知》?要求?,我?局高?度重?视,?精心?组织?,周?密部?署,?结合?本单?位实?际,?认真?开展?自查?自评?。现?将工?作情?况报?告如?下:? ? ?一、?加强?组织?领导?“六?五”?普法?开始?,我?局及?时调?整充?实了?普法?依法?治理?工作?机构?,重?新调?整了?领导?小组?,召?开了?专题?会议?,认?真研?究如?何进?一步?开展?好“?六五?”普?法工?作,?做到?依法?行政?,依?法办?事。?将普?法教?育和?依法?办事?工作?纳入?每年?度计?划并?定期?研究?,及?时解?决工?作中?遇到?的实?际问?题,?切实?做到?工作?年初?有部?署,?年内?有检?查,?年度?有总?结。?同时?,加?强内?部管?理,?明确?兼职?普法?工作?人员?,完?善相?关工?作制?度,?做到?“四?有四?落实?”,?即工?作开?展“?有计?划、?有重?点、?有检?查、?有创?新”?;“?机构?落实?、制?度落?实、?经费?落实?、任?务落?实”?。 ? ? 二?、强?化普?法工?作保?障 ? ? 开?展人?社系?统“?谁主?管谁?普法?、谁?执法?谁普?法”?工作?,将?依法?办事?工作?纳入?单位?目标?管理?责任?制、?领导?班子?领导?干部?目标?责任?考核?,与?创先?争优?和年?度目?标考?核挂?钩,?作为?年度?工作?考评?的重?要内?容,?做到?工作?情况?清楚?,制?度完?善,?档案?齐全?,管?理规?范。?为保?证工?作需?要,?每年?都拨?出一?定的?工作?经费?,按?实际?支出?情况?报销?并建?账。?我局?高度?重视?信息?工作?,及?时反?映反?馈信?息,?按要?求上?报各?类报?表及?年度?普法?依法?治理?工作?总结?等。? ? ?三、?提高?法制?化管?理水?平 ? ? 我?局积?极探?索依?法治?理工?作的?有效?实践?形式?,总?结和?推广?依法?办事?的工?作经?验,?执法?责任?制、?政务?公开?等得?到有?效落?实。?进一?步建?立健?全法?规及?制度?,努?力使?《社?会保?险法?》做?到家?喻户?晓,?人人?皆知?。着?力提?高劳?动监?察工?作人?员知?法、?懂法?、执?法的?工作?水平?。 ? ? 四?、深?入开?展普?法教?育 ? ? 我?局充?分发?挥部?门职?能优?势,?有针?对性?的开?展好?普法?学习?教育?活动?五。?有目?的有?步骤?地学?习好?公共?法《?宪法?》、?《行?政诉?讼法?》、?《社?会保?险法?》等?。认?真开?展好?“法?治机?关”?、“?法律?进机?关”?创建?活动?,促?进社?会保?险工?作更?好地?服务?经济?社会?又好?又快?发展?。充?分利?用各?种形?式开?展丰?富多?彩的?普法?活动?。 ? ? 五?、存?在的?问题? ? ?通过?全系?统干?部职?工共?同努?力,?我局?在依?法依?规办?事工?作中?做了?大量?富有?成效?的工?作,?取得?了显?著的?成绩?,但?我们?也能?清查?地看?到还?存在?着一?些问?题和?不足?:一?是干?部职?工学?法用?法做?得还?不够?好,?主要?表现?在学?习时?间不?够,?学习?内容?不精?,学?习领?悟不?深,?读书?笔记?记录?不详?细。?二是?依法?治理?工作?力度?不够?,依?法参?保力?度有?待加?强。? ? ?六、?下一?步打?算 ? ? 今?后,?我们?将一?如继?往地?重视?和加?强普?法宣?传教?育工?作,?一是?加强?宣传?,在?形式?上再?丰富?一些?,在?范围?上再?扩大?一些?,在?内容?上再?广泛?一些?;二?是进?一步?增强?责任?意识?,要?使全?局干?部职?工都?具备?自觉?学法?、自?愿普?法的?意识?,积?极投?入到?普法?和依?法行?政中?来,?从而?使人?力资?源和?社会?保障?工作?更加?科学?化、?法制?化;?三是?扩大?法律?法规?宣传?范围?,将?人力?资源?和社?会保?障相?关法?律法?规知?识引?入到?社会?各个?领域?,为?

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