社区创建未成年人零犯罪社区经验交流材料.docVIP

社区创建未成年人零犯罪社区经验交流材料 X街道X社社区成立于XXXX年X月XX日，辖区面积约X平方公里里，总人口XXXX户XXXXX人。XXXX年被市上命命名为“未成年人零犯罪社区区”，目前辖区未成年人XXXXX人，其中留守儿童X人人，单亲家庭未成年人XX人人。近年来，我们充分发挥““五老”优势，不断强化未成成年人关爱帮教力度，深入开开展创建“未成年人零犯罪社社区”活动，社区多年没有发发生未成年人违法犯罪案件。。　　 为了做好未成成年人教育和管理工作，社区区成立了由社区工作人员、““五老”人员、家庭、街道司司法所干部、社区民警组成的的关心下一代工作委员会领导导小组，并安排专人负责“未未成年人零犯罪社区”创建工工作。我们要求各相关人员要要积极发挥作用，形成工作合合力，营造齐抓共管的良好氛氛围，在帮扶青少年工作中，，社区充分发挥了“五位一体体”的作用。辖区原闲散青少少年袁XX，父母离异后随母母亲居住在廉租住房内，家庭庭条件十分困难，社区工作人人员、“五老”人员经常周末末入户到家，与袁XX母亲谈谈心，鼓励她从生活上多关心心孩子，有什么困难及时与社社区沟通。当袁XX的XX家中，与她的孩子子沟通，并为他讲解相关法律律知识及事例，帮助他脱离社社会不良青少年影响。由于袁袁XX打工很忙，没时间关心心照顾他，由此造成他性格孤孤僻，脾气暴躁，街道司法所所干部根据他的性格特点制定定了具体帮扶计划，定期入户户到她家为孩子进行心里疏导导，并鼓励其继续上学。通过过社区、街道工作人员的努力力，现袁XX的孩子已在X理理工学院继续就读，社区居干干还经　常与其　老师联系沟沟通，了解他在校学习生活情情况，在逢年过节时送上生活活必需品，通过这一系列的帮帮 二、立足基层，广泛动员，，充分发挥“五老”优势　　　 我们通过组织动员、互相相推荐、上门诚请等方式，把把身体好、能力强、威望高的的“五老”请进来，担任社区区“六大员”，根据各自的专专长充分发挥他们的作用。社社区的“一缕阳光”志愿服务务团，就是“五老”自发组建建的志愿队伍，他们利用自己己的专长走到哪就将服务带到到哪。社区“五老”人员刘少少清是退休老师、平时爱好书书法，绘画。自从成为社区““五老”人员后，他积极发挥挥作用，把自家的地下室腾出出，免费供社区困难家庭、留留守儿童X个孩子写作业、学学习书法和绘画。　通过刘　　老师的悉心辅导，现在孩子子们个个学习积极、兴趣浓厚厚。辖区留守儿童陈鑫欣在　　刘　老师 三、积极探索，，讲求实效，不断创新工作方方式　　 社区紧紧围绕创建建“未成年零犯罪社区”工作作，从工作实际出发，积极探探索创新，创造了“五色教育育”系列活动工作方式，不断断加强对辖区未成年人思想道道德教育。　　 一是开展““红色教育”，着力培育未成成年人爱国主义情感。利用““清明节”组织未成年人去烈烈士陵园开展以“纪念先烈、、报效祖国、圆梦中华”为主主题的祭扫活动，使青少年认认识到，今天的幸福生活来之之不易，是无数先烈抛头颅、、洒热血换来的，要以缅怀先先烈、树立新风为荣，继承和和发扬革命传统，树立崇尚科科学、反对封建迷信和愚昧无无知的正确价值观。社区还充充分发挥“五老”人员的作用用，积极引领青少年积极践行行社会主义核心价值体观，特特别邀请了社区“好日子”文文化艺术团成员开展“七一老老少同唱红歌”活动。活动中中，爷爷奶奶们争先上台一展展歌喉，孩子们也不甘示弱踊踊跃登台亮相。《我为红旗唱唱首歌》、《大中国》、《长长江之歌》等一首首激越昂扬扬的经典红歌，充分表达了热热爱党和祖国的真实情感。孩孩子们自信、大方、活泼、可可爱，充满童趣的表演，赢得得了现场阵阵热烈的掌声。此此次活动，通过老少同台、老老少同唱、老少同乐的形式，，传承红色文化，弘扬革命传传统，激发了青少年热爱祖国国的高尚情怀，培养了积极高高尚的审美追求，营造了健康康向上的社区文化环境，进一一步促进了未成年人的健康成成长。社区还在“八一”建军军节组织了一场以“红色精神神代代传”为主题爱国主义主主题教育活动。活动邀请退休休教师侯克文给社区的青少年年上了一堂精彩的爱国主义教教育课。侯老师用生动的语言言讲述了“八一”节的由来和和军旗的来历，并让孩子们拿拿起手中的画笔描绘出了自己己心中的“八一节”。通过活活动激发未成年人爱党爱国情情感，增强未成年人社会责任任感，帮助他们树立大爱与奉奉献的社会主义价值观。　　　 二是开展“绿色教育”、、着了创造未成年人健康生活活环境。结合“六城联创”，，组织未成年人参与社会实践践活动，分别在寒暑假开展““爱护家园、从我做起”、““进一步改善人居环境、优化化社区环境”、“全民参与文文明创建”等活动XX余次。。社区还组织未成年人到辖区区独居老人张梅玲、“三无””老人班黑家中帮他们清扫家家庭卫生，与他们聊天，培养养未成年关爱他人、爱护环境境、参与社区