响应社会需求的旅游动态课程体系构建研究——以云南民族大学旅游管理专业为例.pdfVIP

2009年8月 旅游科学 Aug．，2009 第23卷第4期 日卫匝五墨玉盘圆 ＼-01．23．No．4 中图分类号F592．7文献标识码A文章编号1006—575(2009)一04—0072—06 响应社会需求的旅游动态课程体系构建研究 ——以云南民族大学旅游管理专业为例 李柏文 (云南民族大学管理学院，云南昆明65003I) 摘要：20多年来，旅游管理课程体系建设取得很大成绩，但依然存在课程老化固化、缺乏对社会需 求响应能力等问题。通过往届毕业生、网络、新业态和旅游组织机构等多端口的职业需求信息的监测与评 估，在理论和技术上可以构建一个既能响应社会需求，又能满足学生个人兴趣，还能符合国家专业要求的 “三位一体”的响应社会需求的旅游动态课程体系。通过该课程体系的建设可以加强现有专业对社会需求 的响应能力，减少一些短周期新专业的应急性增设，从而节约教育资源、积累教育资本、避免学生同业竞争