《美丽的草原我的家》小小歌唱家人教版(新教材)小学三年级下册
Contents核心素养目标审美感知:能通过聆听与演唱,感知歌曲优美、舒展、充满赞美的音乐特点,体会蒙古族音乐的风格韵味,并能听辨和感受不同“旋律音程”的音响色彩。艺术表现:能够用自然、连贯、有气息支持的声音演唱歌曲,尝试表现“波音”的装饰效果,并能在教师指导下完成简单的“师生合作”演唱,体验歌曲的表演性。文化理解:了解歌曲是蒙古族风格的创作歌曲,通过歌词感知“草原”意象的美丽与辽阔,体会歌词中蕴含的对家乡的深情热爱,感受音乐与生活、自然的联系。创意实践:能根据教师引导,用手势、身体动作“画”出歌曲的旋律线,以直观方式表现对音乐的理
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