《春天来了》课件 2026人教版音乐三年级下册.pptx

《春天来了》小小歌唱家人教版（新教材）小学三年级下册

Contents核心素养目标审美感知：能通过聆听与演唱，感知歌曲轻快、喜悦、充满活力的情绪特点，初步感受其蒙古族音乐风格，并能辨别歌曲的A/B乐段结构，听辨“呼麦”?这一特殊演唱形式的音响效果。艺术表现：能够用自然、有弹性、富有朝气的声音演唱歌曲，并能在教师指导下，尝试运用领唱、齐唱、轮唱等不同形式进行小组合作表演，初步体验不同演唱形式（如“和声式”、“呼应式”）带来的丰富表现力。文化理解：了解歌曲由蒙古族音乐家布仁巴雅尔作曲，通过演唱感受草原人民对春天的礼赞，初步认识“呼麦”是蒙古族独特的演唱艺术，拓宽音乐文化视野。创意实践：能结合对歌