百年回眸科学建构高中语文内容目标体系.PDFVIP

教学大参考 理论探索 · 百年回眸 科学建构高中语文内容目标体系 ： 靳 健 一 从语文课标 大纲 百年发展历程中探寻内容 目标描述得简明而清晰 教学任务一目了然 对语文教 、 （ ） ， ， 目标的基本元素 学过程能够形成有益的指导作用 可是 限于当时的国 。 ， 基础教育课程改革起始阶段在现状调查和国际比 情 学程纲要并没能发挥应有的教育指导功能 ， 。 较方面作了卓有成效的工作 为课改的顺利推进提供 年代以后的许多语文教学大纲设有内容目标 ， ， 50 了参照系 可是对 癸卯学制 年来 对新中国 有的甚至连每一篇课文的题目 内容提要 文体特点 ； “ ”100 ， 60 、 、 、 年来课程发展的历史和语文课程内容目标建设缺乏总 写作方法都一一列举出来。 年教育部颁布的 高 1956 《 结和研究 所以 年和 年的 语文课程标准 级中学文学教学大纲 草案 规定的教学任务是 指导 ， 2001 2011 《 》 （ ）》 ： 受到了一定的质疑 内容目标是各学科课程标准的重 学生依据文学史序列 系统学习中国文学作品 适当学 。 ， ， 要组成部分 是培养学生专业能力 促进学生智慧发 习外国某些作家的作品 结合文学作品的教学 指导学 ， 、 ； ， 展 建设学生美丽人生的必要依托 也是体现各学科课 生学习经典性的文学论文 文学理论基本知识和中国 、 ， 、 程性质与特点的标志。 世纪初教育部颁布的十几个 文学史基本知识 指导学生认识中国文学史各主要阶 21