- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
粗糙集理论的双重学习方法研究.PDF
第 37卷第 2 期 信 息 与控 制 Vo l. 37,No. 2
2008年 4 月 Inform ation and Contro l Ap r. , 2008
文章编号 : 1002 04 11 (2008) 020 16605
粗糙集理论的双重学习方法研究
陈 果
(南京航空航天大学民航学院 , 江苏 南京 2 100 16)
摘 要 : 提出了一种新的粗糙集双重学习方法 ,该方法能用遗传算法实现外层学习 ,用规则提取方法进
行内层学习. 其基本思想是 :首先引入遗传算法 ,将属性编码 ,并针对不同的属性组合进行规则提取 ;然后用测
试样本对规则集进行检验 ,并基于所得到的识别率建立适应度函数 ;最后在合适的遗传算子下获取最佳的属
性组合及相应的知识规则. 与其他方法相比 ,本文所提粗糙集双重学习方法集属性约简和规则提取于一体 ,整
个过程具有很强的自适应能力. 最后 ,用算例对本文方法进行了验证.
关键词 : 粗糙集理论 ; 遗传算法 ; 机器学习; 属性约简 ; 值约简 ; 规则提取 ; 双重
中图分类号 : TP18 文献标识码 : A
O n D oub leL ayer L earn in g M ethod of Rough Set Theory
CH EN Guo
( Colleg e of C ivil A via tion, N anj ing Un iversity of A eronau tics and A stronau tics, N anj ing 2 100 16, Ch ina)
A b stract: A new doub lelayer learn ing m ethod of rough set is pu t forward, wh ich can carry out the outer layer
learn ing by genetic algorithm s and the inner layer learn ing by ru le extraction. F irstly, the genetic algorithm is intro
duced, the attribu te s are coded into b inary code s, and the ru le s are extracted under variou s attribu te com b ination s.
Secondly, the te st samp le s are emp loyed to te st the ob tained ru les, and the fitness function is con structed on the basis
of the ob tained recogn ition rate. F inally, the op timum attribute com b ination s and the corresponding know ledge ru le s
are ob tained w ith p rop er genetic op erators. In comp arison w ith other m ethod s, the p resen ted m ethod com b ine s attri
bu te reduction w ith ru le
文档评论(0)