集体备课教案用表11111.doc

沭阳县桑墟九年制学校集体备课教案 （小学部） 时间： 月 日 科目 数学 年级 六 班级 授课人 教学内容 第10~11页的例6、例7和试一试、练一练以及练习三的第1－4题。 主备人 穆加虎 教学目标 1、使学生在理解体积和容积的意义。 2、 培养学生初步的空间观念。 教学重点难点 让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。 教学准备 教 学 过 程 创设情境 出示大小不同的两个石块。 如果把这两个石块比较一下，哪个大哪个小？你能说出比它大多少吗？ 要认识物体的大小，准确比较两个物体大小多少，就要认识物体的体积和体积单位。（板书课题） 二、师生探究 1、实验一 出示两个有同样多水的相同玻璃杯，让学生看清两个杯子里水面同样高。 先在一个杯子里放入一个较小的石块，让学生说明水面有什么变化。 提问：水面为什么会上升？（石块占有了水中一块地方） 指出：石块占有一块地方，我们就说石块占有一定的空间。 因为石块占有空间，把水往上挤，所以水面上升了。 在另一个杯子放入较大的石块。 （3）提问：现在水面有什么变化？说明了什么？ 再比一比，哪个杯子里水面上升得高？为什么这个杯子里的水