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西北师范大学法学专业课程教学大纲 《犯罪心理学》 一、说明 （一）课程性质 犯罪心理学课程为法学本科专业选修课，本门课程是综合社会科学与自然科学的交叉性学科。 （二）教学目的 《犯罪心理学 第一讲 犯罪心理学概说 教学要点： 1、了解犯罪心理学的发展状况 2、掌握犯罪心理的定义和研究对象 3、掌握犯罪心理学的研究方法 教学时数： 2学时 教学内容： 第一节 犯罪心理学的定义和对象 一、犯罪心理学的定义 二、犯罪心理学的研究对象 第二节 犯罪心理学的学科性质 一、犯罪心理学是一门社会科学与自然科学相结合偏于社会科学的综合性学科 二、犯罪心理学是犯罪学科与心理学科的交叉学科 三、犯罪心理学是理论学科、又是应有学科 四、犯罪心理学是一门或然性学科 第三节 犯罪心理学的任务和作用 一、犯罪心理学的任务 二、犯罪心理学的作用 第四节 犯罪心理学的研究方法 一、犯罪心理学研究的指导思想和基本原则 二、犯罪心理学研究的主要方法 三、犯罪心理学研究方法的发展趋势 第五节 犯罪心理学的发展概况 一、西方犯罪心理学的发展概况 二、我国古代犯罪心理学的思想 三、我国犯罪心理学研究状况 第二讲 犯罪心理结构 教学要点： 1、掌握犯罪心理结构的概念 2、掌握犯罪心理结构的组成部分 3、熟悉犯罪心理结构的模式及形态变化 教学时数： 2学时 教学内容： 第一节 犯罪心理结构的概述 一、犯罪心理结构 二、犯罪心理结构由来 三、研究犯罪心理结构的意义 第二节 犯罪心理结构的组成部分 一、犯罪心理结构的总体模式 二、犯罪心理结构的亚结构 三、犯罪心理结构的心理背景 第三节 犯罪心理结构的模式及形态变化 一、犯罪心理结构的模式 二、犯罪心理结构的形态变化 第三讲 犯罪心理结构的形成和发展变化 教学要点： 1、掌握犯罪心理结构的形成原因 2、了解犯罪行为发生机制及发展变化 3、了解犯罪人在不同犯罪阶段的心理状态及犯罪动机 教学时数： 3学时 教学内容： 第一节 犯罪心理结构成因 一、影响犯罪心理形成因素 二、影响犯罪行为发生因素 三、犯罪综合动因论 第二节 犯罪行为的发生机制 一、犯罪行为发生机制的概念 二、内外化机制 三、犯罪动机、犯罪目的与犯罪行为 四、犯罪行为发生机制模式 第三节 犯罪心理的发展变化 一、犯罪人在不同犯罪阶段中的心理状态 二、犯罪过程中动机的发展变化 三、犯罪心理结构的发展变化 第四讲 犯罪类型理论 教学要点： 1、掌握多元统一犯罪类型理论 2、了解犯罪类型划分的基本观点 教学时数： 1.5学时 教学内容： 第一节 犯罪类型论概述 一、犯罪类型的概念 二、犯罪类型化的困难 三、划分犯罪类型的基本观点 第二节 各种各样的犯罪类型理论 一、犯罪行为的分类 二、犯罪人分类 第三节 多元统一类型理论 一、性别标准 二、年龄标准 三、犯罪动机标准 四、犯罪经历标准 五、犯罪主体数量标准 六、心理状态标准 七、犯罪行为实体形态标准 八、犯罪行为方式标准 九、精神状态标准 第五讲 不同动机的犯罪 教学要点： 掌握不同动机的犯罪的概念、心理特征及行为特征 教学时数： 5学时 教学内容： 第一节 物欲型动机犯罪 一、物欲型动机犯罪人的心理特征 二、物欲型动机犯罪的行为特征 三、几种主要的物欲型动机犯罪人的心理特征 第二节 性欲型动机犯罪 一、性欲型动机犯罪概述 二、性欲型动机犯罪人的心理形成的主客观因素 三、性欲型动机犯罪人的心理特征与行为特征 第三节 情绪型动机犯罪 一、情绪型动机的概念 二、情绪型动机犯罪人的心理特征和行为特征 三、几种主要的情绪动机犯罪人的心理特征 第四节 信仰型动机犯罪