[新人教版]山东省泰安市新城实验中学八年级语文上册17 奇妙的克隆课件3.pptVIP

* 奇妙的克隆 谈家桢（zhēn） 著名生物学家、中国现代遗传科学的奠基人之一、杰出的科学家、教育家。中国科学院院士、原复旦大学副校长谈家桢教授，于2008年11月1日7时18分在上海华东医院逝世，享年100岁。 ? 1934年夏，谈家桢赴美国加州理工学院，师从现代遗传学奠基人摩尔根及助手杜布赞斯基，两年后获得博士学位。他婉拒了导师的挽留，毅然回国执教，并将“基因”一词带入中文。他发现了瓢虫色斑遗传的镶嵌显性现象，引起国际遗传学界的巨大反响，认为是对经典遗传学发展的一大贡献。他先后建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学院，被誉为“中国摩尔根”。 一、学习一种提取信息的方法——小标题分析法（首句分析法） 活动一：根据分析，迅速浏览文本，提炼文章基本内容。 活动二：进一步明确克隆技术。 根据小标题一，用简单地介绍一下克隆技术：（方法、手段、过程、本质） 克隆技术就是生物细胞经过特殊方法，采用无性繁殖的手段，不断复制自身，创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。 加上第二个小标题的内容，用概括的语言，再来介绍克隆技术 克隆技术就是生物细胞（xì bāo ）经过特殊方法，采用无性繁殖的手段，不断复制自身，创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳（bǔ rǔ ）类的多次的艰辛的试验过程。 “克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？ 有什么科学价值？ 加上第三个小标题，再用概括的语言介绍此项技术。 克隆技术就是生物细胞经过特殊方法，采用无性繁殖的手段，不断复制自身，创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳类的多次的艰辛的试验过程。而克隆羊“多利”的出现是一个极大的突破，它证明了动物细胞与植物细胞一样，具有全能性，这个突破为克隆人的出现奠定了科学的基础。 加上第四个小标题，再来概括克隆技术 克隆技术就是生物细胞经过特殊方法，采用无性繁殖的手段，不断复制自身，创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳类的多次的艰辛的试验过程。而克隆羊“多利”的出现是一个极大的突破，它证明了动物细胞与植物细胞一样，具有全能性，这个突破为克隆人的出现奠定了科学的基础。克隆技术会给人类带来极大的好处，并能在多方面造福人类。 小结： 我们根据课文的小标题所提供的信息，迅速地拎出了课文的基本内容，并对克隆技术有了比较明确和全面的了解，这是一种说明文有效的提取信息的方式，也是对我们概括和压缩能力的培养。在没有小标题的说明文里，一般我们采取的是首句分析法，其具体方法和小标题分析法相同。 二、体会一种有效的说明方法——举例说明法 活动一：跳读文本，找出文中为了说明克隆技术所列举的例，并尝试对这些例子进行归类 微生物：细菌 植 物：葡萄（pú táo ） 仙人掌 草莓 动 物：鲫鱼 蟾蜍 （ Chán chú ） 老鼠 绵羊 体会 （1）列举这些事例有什么好处？ 明确：化难为易，使文章浅显易懂； 看三组例子之间或同组内部之间的关系，思考举例的作用。 微生物：细菌 植 物：葡萄（pú táo ） 仙人掌 草莓 动 物：鲫鱼 蟾蜍 （ Chán chú ） 老鼠 绵羊 由菌类到植物 由植物到动物 由鱼类到两栖类到哺乳类 整体而言是由低级到高级。 明确：恰切的举例，有时可以使说明更条理。 这里我们也能感觉到本文的举例的顺序是： 补充思考：这篇文章的写作顺序。五个小标题的顺序能够调换？ 明确：明确概念——介绍发展——发展的意义 补充：《苏州园林》中有这样一段话：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。” 这也是举例子的说明方法，有什么作用呢？ 明确：更直观、准确地说明事物。 *