2015届福建省语文九年级中考二轮专题复习：专题一 基础整合 第六课时 对联、广告的拟写.docVIP

第六章　对联、广告的拟写 训练一　对　联 1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静。请你从我们学过的课文中选取一个景点，对出下联。 上联：小石潭凄美幽静 下联：__________________ 2．李明根据《水浒传》中的一个情节写了一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。请你利用所读的名著内容，对出下联。 上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西 下联：______________________________________ 3．有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是(　　) A．千古诗才，蓬莱文章建安骨 B．刚直不阿，留将正气冲霄汉 C．志洁行廉，爱国忠君真气节 D．忠魂犹在，道路争瞻汉相墓 4．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田似大海，能够纳百川，亦可容纳他人 删改后的下联：____________________________ 5．一老教师登梅州百岁山有感，写下一副对联，请根据对联知识补全下联。 上联：挺胸流盼层层远 下联：昂首攀登______________ 6．按要求完成下面的对联题。 (1)上联：为人要勤，勤能筑起通天路 下联：__________________________ (2)小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。 次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：__________________________。 7．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上坐 下联：________________________ 8．填写缺字联。 上联：活到老，学到老，老不服老 下联：画亦精，字亦精，__________ 训练二　广　告 1．梅州市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导梅州精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务：《梅州日报》要在专版刊登24件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。 答：________________________________________________________________________ 2．“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟一则广告语。要求：字数不超过20个字。 答：________________________________________________________________________ 3．说说下面广告的妙处。 任劳任怨，只要还剩一口气。(轮胎广告) 答：________________________________________________________________________ 训练三　标　语 1．一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。 答：________________________________________________________________________ 2．对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学要就此举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。 宣传标语：重视传统节日内涵，____________________。(要求与上句结构相似 ) 3．汉字是汉文化的标志，但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动。 在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字…… 试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。 答：________________________________________________________________________ 4．12月4日是全国法制宣传日，为了提高中小学生法律意识，普及法律知