河北省平泉县第四中学七年级数学上册2.2 整式的加减导学案1 新人教版.docVIP

2.2整式的加减（一） 【学习目标】 了解同类项，合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并同类项. 能先合并同类项化简后求值. 培养观察，探究，分类，归纳等能力，养成良好的学习习惯. 【学习重点，难点】 重点：掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项. 难点：多字母同类项的合并 【知识链接】（约1分） 有理数可以进行加减计算，那么整式能否进行加减计算呢？怎样化简呢？请看本章引言中的问题（2），青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是100千米／时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时.如果列车通过冻土地段的时间t小时，通过非冻土地段的时间为2.1t小时，则这段铁路全长是__________ 千米. 类比数的运算，我们如何化简式子100t+252t呢？这节课我们来学习整式的加减. 【学习过程】 一、自主学习（约5分） 认真自学课本p63-64 内容，独立完成p63的探究. 思路导航：课本p63探究（2），100t+252t=_____________ 100t表示100×t,252表示252×t 请你逆用乘法的分配律，完成填空. 二、问题探究（约5分） 1.填空：（1）100t-252t=( )t （2）3x2+2x2=( )x2 （3）3ab2-4ab2=( )ab2 2.观察上述的三个多项式，他们都可以合