大学生实习期自我鉴定报告.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大?学生?实习?期自?我鉴?定报?告 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 转?眼间?在部?门实?习和?工作?已有?一年?半的?时间?了，?在段?时间?里，?在领?导的?指导?、关?心培?养下?，在?同事?的支?持帮?助、?密切?配合?下，?使我?在自?身技?术积?累、?工作?经验?、问?题的?分析?与解?决能?力方?面都?有提?高，?但是?还有?很多?需要?继续?积累?和学?习的?地方?，实?习期?。 ?现将?各方?面的?工作?如下?： ? ? ? 一?、自?身学?习方?面 ?在工?作过?程中?，我?深深?感到?加强?自身?学习?、提?高自?身素?质的?紧迫?性，? ? 一?是向?书本?学习?，坚?持每?天挤?出一?定的?时间?不断?充实?自己?，改?进学?习方?法，?广泛?汲取?各种?“营?养”?; ? ?二是?向周?围的?同事?学习?，虚?心求?教的?态度?，主?动同?事们?请教?; ? ?三是?向实?践学?习，?把所?学的?知识?运用?于实?际工?作中?，在?实践?中检?验所?学知?识，?查找?不足?，提?高自?己。? ? ? 二?、 ?实习?期间?工作?方面? ? ?1.?完成?了学?位论?文“?开放?式智?能电?子表?单系?统的?设计?与实?现”?的编?写工?作;? ? ? 2?.u?ni?ea?p ?fo?rm? 电?子表?单用?户手?册的?编写?和修?改工?作;? ? ? 3?.修?改表?单接?口功?能;? ? ? 4?.表?单管?理模?块中?，组?织机?构数?据的?批量?载入?功能?; ? ? 5?.美?的项?目的?支持?工作?，实?习鉴?定《?实习?期》?。 ? ? ? 三?、产?品发?展建?议方?面 ? ? ?1.?针对?公司?国际?化的?战略?发展?目标?，不?仅针?对国?内表?单发?展的?现状?，还?有结?合国?外表?单发?展的?现状?进行?分析?研究?，实?现易?用性?更强?的电?子表?单产?品。? ? ? 2?.增?加表?单的?多形?态导?出、?格式?。如?支持? m?l ?格式?输出?，支?持手?持设?备处?理表?单(? ? ? 3?.离?线工?具中?支持?表单?签名?、表?单盖?章及?条形?码控?件 ? ? ?4.?表单?管理?中进?行的?权限?设置?后，?进行?数据?的保?存操?作。?方便?用户?在离?线工?具中?读取?得到?的权?限数?据文?件。?从而?实现?了离?线中?针对?权限?问题?的解?决方?案。? ? ?5.?离线?工具?中实?现表?单服?务功?能，?真正?实现?在联?网情?况下?，通?过离?线填?写工?具实?现数?据的?。 ? ? 6?.针?对建?立数?据绑?定时?，需?要建?立一?个抽?象曾?屏蔽?不同?来源?的差?异。? ? ?7.?可以?结合?ef?or?m标?准的?ht?ml?来进?行样?式及?界面?设计?，结?合到?ht?a离?线填?报中?来，?完全?实现?离线?状态?下表?单的?设计?和填?报。? ? ? ?四、? 入?职期?间工?作方?面 ? ? 1?.同?类电?子表?单产?品的?研究?工作?，并?最终?形成?各种?产品?的评?估报?告;? ? ? 2?.基?于h?ta?离线?填写?工具?的设?计、?开发?与实?现工?作;? ? ? 3?.美?的项?目中?表单?部分?设计?文档?的编?写与?修改?的工?作;? ? ? 4?.新?版本?用户?手册?及特?性表?的编?写工?作。? 一?年半?的时?间内?，我?在领?导和?同事?们的?帮助?和支?持下?取得?了一?定的?进步?，但?我深?知自?己还?存在?一些?缺点?和不?足，?理论?基础?还不?扎实?，业?务知?识不?够全?面，?工作?方式?不够?成熟?。在?今后?的工?作中?，我?要努?力做?得更?好，?加强?理论?学习?，积?累项?目经?验，?不断?调整?自己?的思?维方?式和?工作?方法?，的?参与?到产?品设?计、?开发?及项?目支?持工?作中?去，?在实?践中?磨练?自己?、锻?炼自? ? ? 第 4 页 共 4 页