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寒假师德教育心得
寒假?师德?教育?心得?体会?
?寒假?师德?教育?心得?体会?的相?关资?料,?欢迎?大家?阅读?。
? 寒?假师?德教?育心?得体?会1?
?通过?寒假?的学?习,?我对?师德?的含?义有?了更?深一?层的?体会?。教?育关?乎民?族的?兴衰?,而?教育?的成?败系?于教?师,?古人?云:? 经?师易?得,?人师?难求? ,?教师?的形?象对?学生?起着?潜移?默化?的作?用,?灵魂?要靠?灵魂?来塑?造,?人格?要靠?人格?来培?养。?传道?重于?授业?。教?师是?教育?过程?中的?主导?力量?。教?师道?德品?质不?仅是?教师?自身?的行?为规?范,?而且?还是?作用?于学?生的?教育?手段?。其?高尚?与否?,关?系到?到素?质教?育能?否得?以正?确顺?利地?实施?。因?此,?每位?教师?既要?学高?为师?,更?要身?正为?范;?既要?向学?生传?授学?问之?道,?更要?传授?做人?之道?;既?要传?授科?学知?识,?更要?传授?立身?基业?;既?要解?攻书?之惑?,更?要解?成长?之惑?。只?有这?样,?教师?才能?真正?成为?构筑?学生? 人?格大?厦 ?的工?程师?。
? 目?前,?我校?大多?数教?师都?有较?高的?职业?道德?素养?,为?党的?教育?事业?,为?学生?的健?康成?长,?为教?育的?改革?和发?展,?在刻?苦钻?研,?勤奋?工作?,取?得了?可喜?的成?绩。?
?但随?着经?济的?转轨?,社?会转?型的?加速?,由?于受?社会?不正?之风?的影?响和?市场?经济?时代?生活?的冲?击,?极少?数教?师发?生了?信仰?危机?,经?不起?诱惑?,耐?不住?寂寞?,世?界观?、道?德观?、人?生观?、价?值观?出现?了扭?曲,?出现?了许?多有?勃于?人民?教师?形象?的人?和事?,近?几年?来,?在教?育界?主要?出现?了以?下几?种问?题:?违纪?违法?事件?;参?与赌?博现?象;?嫖娼?;骗?人钱?财;?体罚?和变?相体?罚学?生;?热衷?于有?偿家?教;?搞传?销,?帮助?别人?经销?获取?经济?利益?等等?。上?述有?些违?反师?德的?某些?现象?,我?们乐?昌市?教师?队伍?中,?也有?不同?程度?地存?在,?比如?参加?赌博?、体?罚和?变相?体罚?学生?、假?公济?私、?对个?人名?利斤?斤计?较等?。严?重败?坏人?民教?师的?崇高?形象?。
? 本?学期?,学?校将?启动?开展?师德?杯工?程,?大力?开展?以 ?爱自?己的?学校?,爱?自己?的岗?位,?尽自?己的?责任?,精?自己?的技?能,?树自?己的?良好?形象? 为?主要?内容?的师?德杯?竞赛?活动?,努?力营?造一?个良?好的?建设?师德?氛围?,让?每位?教师?受到?教育?,形?成良?好的?教师?职业?道德?规范?。我?始终?认为?,作?为一?个教?师必?须要?有崇?高的?师德?,要?热爱?本职?工作?,丢?弃浮?躁和?功名?利禄?思想?;做?人,?要有?平常?心;?做事?,要?讲求?效率?,自?动自?发;?对待?学生?不难?为、?不放?纵;?对待?同事?有善?意、?互帮?互助?;对?待环?境要?积极?适应?,少?发牢?骚,?多干?实事?;对?待生?活要?怀着?感恩?的心?,珍?惜现?在拥?有的?一切?;要?把每?一个?学生?的心?灵看?成一?个宏?大的?世界?,教?师的?责任?就是?在这?个宏?大世?界里?挖掘?闪光?的东?西;?要把?每一?个学?生作?为自?己的?研究?对象?,充?分调?动、?发挥?出每?个学?生的?特长?,帮?助学?生摆?脱青?春期?的困?惑、?学业?上的?困难?,成?长道?路上?的阻?力;?给学?生指?明前?进的?方向?,为?学生?的成?长道?路扫?清我?们能?够扫?清的?障碍?。一?名话?,就?是,?我们?教师?就是?要在?平凡?的工?作岗?位上?做学?生成?长成?才的?正确?引路?人。?
? 一?是教?师必?须有?高尚?的品?德。?教师?职业?的最?大特?点是?培养?、塑?造新?一代?,自?己的?道德?品质?将直?接影?响下?一代?的成?长。?在教?育活?动过?程中?,教?师既?要把?丰富?的科?学文?化知?识传?授给?学生?,又?要用?自己?的高?尚人?格影?响学?生、?感化?学生?,使?学生?的身?心健?康地?成长?发展?。因?而教?师必?须要?有高?尚的?思想?境界?,纯?洁美?好的?心灵?。在?工作?中,?教师?要安?贫乐?教,?甘于?奉献?。必?须耐?得住?寂寞?,受?得住?挫折?,将?自己?的所?有精?力全?身心?地投?入到?教学?实践?中去?,正?如著?名教?育家?陶行?知所?说的? 捧?得一?颗心?来,?不带?半根?草去? 。?
? 二?是教?师对?学生?要有?
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