小学教师职称年终工作总结.docVIP

小学?教师?职称?工作?总结? ?小学?教师?职称?工作?总结?篇一? ?三年?来，?我在?工作?中，?努力?提高?自己?的思?想政?治水?平和?教学?业务?能力?，从?各方?面严?格要?求自?己，?结合?本校?的实?际条?件和?学生?的实?际情?况，?兢兢?业业?，使?教学?工作?有计?划，?有组?织，?有步?骤地?开展?。 ? ? ?一、?坚持?认真?备课?，备?课中?我不?仅备?学生?而且?备教?材备?教法?，根?据教?材内?容及?学生?的实?际，?设计?课的?类型?，拟?定采?用的?教学?方法?，并?对教?学过?程的?程序?及时?间安?排都?作了?详细?的记?录，?认真?写好?教案?。每?一课?都做?到 ?有备?而来? ，?每堂?课都?在课?前做?好充?分的?准备?，并?制作?各种?利于?吸引?学生?注意?力的?有趣?教具?，课?后及?时对?该课?作出?总结?，写?好教?学后?记，?并认?真归?纳知?识要?点，?搜索?成集?。 ? ? ?二、?努力?增强?我的?上课?技能?，提?高教?学质?量，?使讲?解清?晰化?，条?理化?，准?确化?，条?理化?，准?确化?，情?感化?，生?动化?，做?到线?索清?晰，?层次?分明?，言?简意?赅，?深入?浅出?。在?课堂?上特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，充?分体?现学?生的?主导?作用?，让?学生?学得?容易?，学?得轻?松，?注意?精讲?精练?，同?时在?每一?堂课?上都?充分?考虑?每一?个层?次的?学生?学习?需求?和学?习能?力，?让各?个层?次的?学生?都得?到提?高。?现在?学生?普遍?反映?喜欢?上语?文课?，就?连以?前极?讨厌?语文?的学?生都?乐于?上课?了。? ? ? 三?、与?同事?交流?，虚?心请?教其?他老?师。?在教?学上?，有?疑必?问。?在各?个章?节的?学习?上都?积极?征求?其他?老师?的意?见，?学习?他们?的方?法，?同时?，多?听老?师的?课，?做到?边听?边讲?，学?习别?人的?优点?，克?服自?己的?不足?，并?常常?邀请?其他?老师?来听?课，?征求?他们?的意?见，?改进?工作?。 ? ? ?四、?做好?课后?辅导?工作?，注?意分?层教?学。?在课?后，?为不?同层?次的?学生?进行?相应?的辅?导，?以满?足不?同层?次的?学生?的需?求，?避免?了一?刀切?的弊?端，?同时?加大?了后?进生?的辅?导力?度。?对后?进生?的辅?导，?并不?限于?学习?知识?性的?辅导?，更?重要?的是?学习?思想?的辅?导，?要提?高后?进生?的成?绩，?首先?要解?决他?们心?结，?让他?们意?识到?学习?的重?要性?和必?要性?，使?之对?学习?萌发?兴趣?。要?通过?各种?途径?激发?他们?的求?知欲?和上?进心?，让?他们?意识?到学?习并?不是?一项?任务?，也?不是?一件?痛苦?的事?情。?而是?充满?乐趣?的。?从而?自觉?的把?身心?投放?到学?习中?去。?这样?，后?进生?的转?化，?就由?原来?的简?单粗?暴、?强制?学习?转化?到自?觉的?求知?上来?。使?学习?成为?他们?自我?意识?力度?一部?分。?在此?基础?上，?再教?给他?们学?习的?方法?，提?高他?们的?技能?。并?认真?细致?地做?好查?漏补?缺工?作。?后进?生通?常存?在很?多知?识断?层，?这些?都是?后进?生转?化过?程中?的拌?脚石?，在?做好?后进?生的?转化?工作?时，?要特?别注?意给?他们?补课?，把?他们?以前?学习?的知?识断?层补?充完?整，?这样?，他?们就?会学?得轻?松，?进步?也快?，兴?趣和?求知?欲也?会随?之增?加。? ? ?五、?积极?推进?素质?教育?。新?课改?提了?的，?要以?提高?学生?素质?教育?为主?导思?想，?为此?，我?在教?学工?作中?并非?只是?传授?知识?，而?是注?意了?学生?能力?的培?养，?把传?授知?识、?技能?和发?展智?力、?能力?结合?起来?，在?知识?层面?上注?入了?思想?情感?教育?的因?素，?发挥?学生?的创?新意?识和?创新?能力?。让?学生?的各?种素?质都?得到?有效?的发?展和?培养?。 ? 小?学教?师职?称工?作总?结篇?二 ? 在?教学?工作?中，?我的?努力?得到?了回?报，?所任?班级?成绩?突出?，受?到学?校领?导的?肯定?，我?会继?续努?力丰?富自?己，?提高?自己?，为?祖国?的教?育事?业努?力奋?斗。? ?自工?作以?来，?我一?直严?格要?求自?己，?刻苦?学习?，努?力工?作，?兢兢?业业?，在?德、?能、?勤、?绩四?个方?面表?现良?好，?能真?正做?到为?人师?表、?教书?