小班下半年计划.docVIP

小班?下半?年工?作计?划 ? 小?班下?半年?工作?计划?篇一? ?一年?之计?在于?春，?在这?春意?盎然?的季?节，?又迎?来了?新的?一学?期，?同样?面临?着新?的挑?战、?新的?机遇?，面?对新?课程?的改?革，?特制?定本?学期?教学?计划?如下?： ? 新?的学?期已?进入?正轨?，使?我有?了明?确的?工作?目标?，以?至更?清晰?地朝?着计?划去?实施?。并?以饱?满的?精神?状态?投入?到每?日工?作中?，一?如既?往的?勤勤?恳恳?，为?了保?质保?量的?做好?各项?教育?教学?工作?，促?进幼?儿身?心各?方面?的健?康发?展，?将从?以下?几个?方面?开展?工作?： ? ? ?一、?良好?环境?的创?设 ? ? 1?、卫?生环?境 ? 与?其他?老师?共同?维护?班级?卫生?，给?幼儿?创造?一个?良好?的生?活和?学习?环境?。创?设安?全舒?适的?幼儿?活动?环境?。随?时随?地检?查教?室内?外的?活动?场地?的安?全状?况，?发现?问题?，妥?善处?理，?将不?安全?因素?降低?到最?低限?度。? ? ?2、?教学?环境? ?为了?幼儿?能在?轻松?、愉?悦的?环境?氛围?下学?好英?语，?没有?压力?地 ?玩 ?着学?，激?发他?们学?英语?的积?极性?，其?潜力?很快?就会?表现?出来?。幼?儿的?注意?力不?易集?中，?容易?分散?，因?此我?们将?运用?多种?方法?吸引?孩子?的注?意力?，贯?彻更?多游?戏、?歌曲?、故?事等?形式?，让?幼儿?融入?其中?，进?而启?发他?们的?学习?兴趣?。 ? ? ?二、?教育?观念?的创?新 ? 新?时代?的教?师更?要学?会创?新，?教师?只有?不断?地改?进自?己的?工作?，不?断地?尝试?新的?教学?方式?和教?学风?格，?能够?试图?从不?同的?角度?去发?现问?题，?解决?问题?。不?断爱?护和?培养?学生?的好?奇心?、求?知欲?，保?护学?生的?探索?精神?、创?新思?维，?为孩?子们?提供?更广?阔的?自主?探究?空间?。 ? ? 1?、品?德教?育方?面 ? 配?合教?养员?继续?加强?幼儿?的常?规培?养。?通过?晨间?谈话?、离?班前?谈话?等，?向幼?儿讲?清常?规、?要求?，并?采用?多种?形式?对幼?儿进?行训?练，?严格?检查?常规?执行?情况?，逐?步培?养幼?儿能?遵守?各项?规则?。加?强对?游戏?的指?导，?在游?戏中?培养?幼儿?之间?的友?爱精?神。? ? ?2、?智育?方面? ?多开?展智?力游?戏，?发展?幼儿?的观?察力?和思?维能?力。?鼓励?幼儿?多观?察季?节变?化及?周围?人、?事、?物等?。通?过观?察，?使幼?儿加?深对?日常?事物?的认?识。?积极?开展?分享?阅读?课题?研究?活动?，以?促进?幼儿?全面?的发?展。?为幼?小衔?接做?好过?渡，?继续?抓好?幼儿?识字?、教?学，?促进?孩子?身心?和谐?发展?，为?幼儿?进入?小学?打好?基础?。 ? ? ?三、?努力?提高?自己?的专?业素?质修?养 ? ? 1?、认?真对?待工?作中?的每?一件?事，?尽自?己最?大的?能力?完成?到最?好，?这才?是教?师责?任心?的体?现。?尊重?孩子?、走?进孩?子，?在活?动中?学习?观察?幼儿?的一?言一?行，?及对?事物?的反?应、?行为?态度?、学?习状?况，?并进?行一?些记?录，?提高?自身?的观?察、?记录?技能?。 ? ? 2?、主?动关?心国?内外?学前?教育?信息?和专?业理?论。?通过?多种?途径?：幼?教刊?物、?多媒?体技?术、?观摩?、听?讲座?等，?吸取?教育?学科?的新?知识?、新?技能?。 ? ? 3?、学?习在?工作?中发?现问?题、?反思?自己?的教?学，?及时?记录?教育?教学?中的?困难?及相?关资?料的?收集?和反?思。?认真?做好?日志?和摘?抄笔?记，?积累?自己?一些?学习?或工?作上?的经?验。? ? ? 四?、积?极做?好家?长工?作 ? 家?长是?我们?教育?事业?的合?作人?，是?教育?责任?的分?担者?，是?一份?宝贵?的教?育资?源。?我们?用细?致入?微的?工作?态度?赢得?了家?长们?的信?任和?支持?。我?们还?将一?如既?往地?做好?如下?工作?： ? ? 1?、热?情接?待家?长，?不定?期地?与家?长联?系，?共同?协商?育儿?经验?。，?同时?认真?收集?家长?反馈?意见?，虚?心采?纳合?理建?议。? ? ?2、?积极?邀请?家长?参与?教学?活动?及各?类大?型活?动。? ? ?3、?如遇?特殊?情况?及时?向家?长汇?报或?保持?电话?联系?，如?有生