强党性转作风心得.docVIP

强党?性转?作风?心得?体会?范文? ?强党?性转?作风?心得?体会?范文? ?本学?期，?开学?初，?学校?布置?了 ?转作?风,?抓落?实，?促发?展 ?的学?习活?动。?目的?是要? 建?设一?支 ?勤勉?、廉?洁、?务实?、高?效 ?的教?师队?伍，?推进?我校?教育?教学?持续?发展?，再?上新?台阶? 。? ?一个?人的?态度?决定?着他?的行?为表?现。?那就?是他?的 ?作风? 问?题。?态度?上认?识不?到位?，也?就是? 作?风 ?不好?，那?么学?校的?教育?教学?环境?也不?可能?得到?优化?。要?优化?环境?，就?需要?全体?教师?的共?同努?力。?当然?，还?需要?一些?合理?、可?行的?制度?的约?束。? ?下面?我就?个人?的一?点认?识，?谈几?点想?法。? ?第一?，学?校的?制度?需要?组织?教师?强化?学习?，强?调遵?守制?度与?不遵?守制?度对?个人?的影?响。?在有?些制?度的?学习?过程?中，?我发?现一?个问?题，?组织?者唾?沫横?飞，?学习?者不?知所?云。?还有?些人?在下?面就?会说?，说?是这?么说?，其?实到?时候?都一?样的?呢 ?不知?道是?学校?的历?史如?此，?还是?个人?的认?识不?足。?反正?就是?有人?对制?度 ?不屑?一顾? 充?耳不?闻 ?。所?以，?我觉?得制?度要?执行?，就?不能?有人?情成?分或?面子?问题?，否?则就?会使?制度?流于?形式?，使?制度?变成?一纸?空文?。 ? 我?觉得?，这?些其?实都?可以?量化?。就?比如?开会?，定?为几?点，?就准?时开?始，?发现?迟到?的、?会中?聊天?的、?批改?作业?的、?看报?的、?玩手?机的?等等?。应?该给?予相?应的?扣分?，如?果说?扣一?分，?扣多?少钱?，我?想效?果会?好得?多。?不然?，总?避免?不了?会出?现各?种问?题。?大家?不是?都在?说，?人是?有惰?性的?吗 ?这就?像学?生考?试，?如果?监考?教师?不负?责，?那么?一定?会出?现很?多人?作弊?的情?况。? ?第二?，学?校领?导干?部、?广大?党员?要起?到模?范带?头作?用。?同样?的制?度，?如果?这些?人违?反，?应该?加重?处理?。至?少，?大会?点名?批评?是要?的吧? 如?果，?真的?有事?，那?要事?先说?明，?叫大?家知?道。?所谓? 上?梁不?正下?梁歪? ，?做领?导的?、或?者优?秀的?什么?人，?如果?出现?了违?反纪?律的?情况?，没?有任?何说?明，?那么? 群?众的?眼睛?是雪?亮的? ，?难免?出现? 上?效下?仿 ?。上?有其?效，?下必?仿之?，问?题的?症节?就在?这里? ? 第?三，?评优?评先?需要?量化?，与?日常?表现?、工?作挂?钩。?就比?如，?现在?有些?人利?用上?班时?间炒?股、?打游?戏、?看电?影。?甚至?有些?人边?上课?可以?边看?电影?或边?打游?戏。?我觉?得这?是很?不好?的现?象，?说严?重一?点就?是渎?职。?作为?教师?，不?管是?授课?还是?管理?班级?，都?是需?要用?心的?。花?时间?备课?，花?时间?去反?思，?很多?事情?如果?用心?去做?，是?会做?的更?好的?。有?些人?抱怨?自己?管不?好班?级，?在教?学上?没有?进步?，却?有时?间在?上班?时间?打游?戏、?看电?影，?做这?些不?应该?在上?班时?间做?的事?。说?到底?，人?是需?要有?纪律?约束?的。?如果?没有?严格?的纪?律约?束，?谁都?会 ?玩忽?职守? 。? ?第四?，学?校应?该时?常组?织教?师学?习。?说到?这一?点，?我就?觉得?学校?的工?作太?多的?压在?了那?么几?个人?身上?，认?真的?人会?比较?累，?工作?也不?一定?做的?很好?;不?认真?的人?，只?是挂?了一?个什?么什?么 ?名 ?在身?上。?关于?组织?学习?这方?面，?其实?学校?这两?年做?了比?较多?的事?。但?很多?时候?，因?为大?家都?很 ?忙 ?的缘?故，?学习?只是?流于?形式?。就?比如?这个?学年?的 ?校本?培训?学习?的十?个材?料 ?，有?几个?人是?认真?学习?了的?呢??连期?末的?学习?心得?又有?多少?人是?真正?的 ?学习?心得? 呢??我?想说?的是?，组?织教?师学?习，?要质?量，?不能?只求?数量?，否?则真?的是?没什?么用?处。? ?强党?性转?作风?心得?体会?范文?2 ? 2?月2?8日?，自?治区?召开? 转?变干?部作?风加?强机?关行?政效?能建?设 ?电视?电话?会议?，在?全区?内开?展 ?转变?干部?作风?加强?机关?行政?效能?建设? 学?习活?动。?3月?3日?，我?院进?行了?