教师新课改心得.docVIP

教师?新课?改心?得体?会范?文 ? 教?师新?课改?心得?体会?范文? ?听完?几位?专家?的精?彩讲?座，?再加?上和?几位?专家?的网?上交?流，?收获?很大?。新?一轮?基础?教育?课程?改革?的推?行，?改变?了过?去的? 一?言堂? 。?新课?程提?出了?新的?课程?目标?和理?念，?要求?我们?建构?适应?新课?程改?革的?教学?方式?， ?为了?每一?位学?生的?发展? ，?建构?有效?的课?堂教?学，?提高?基础?教育?教学?质量?，培?养符?合新?课程?目标?的具?有创?新意?识和?实践?能力?的人?才。?新课?程似?一股?清新?的风?吹进?了课?堂，?使沉?闷的?课充?满了?活力?。教?师不?再是?简单?的灌?输、?解疑?答惑?，而?是作?为一?个引?导者?、参?与者?，引?导学?生去?发现?，去?探索?。课?堂上?呈现?出了?师生?互动?、生?生互?学互?教的?充满?活力?的学?习场?面，?不再?是过?去的?教师? 教? 学?生 ?听 ?的课?堂情?景，?学生?的学?习方?式和?思维?方式?发生?了质?的飞?跃。?原来?的 ?被动?学习?接受? 变?成了?现在?的 ?主动?发现?学习? ，?普遍?形成?了自?主合?作、?探究?学习?的方?式。?新课?改使?得学?生的?胆子?大了?，敢?于提?问，?敢于?质疑?了，?他们?变得?特别?活跃?，更?有积?极性?了。? ?新课?程要?求教?师角?色转?变，?由传?授者?、 ?独裁?者 ?、 ?裁判?员 ?、 ?演员? 、? 家?长 ?转变?为学?生学?习的?促进?者、?研究?者、?指导?者、?组织?者、?合作?者。?要虚?心、?诚实?、真?诚地?走进?学生?的学?习生?活，?走近?学生?的 ?心田? 。?尽管?这对?于教?师来?说很?难，?但是?教师?们却?表现?出了?从未?有过?的勇?气，?在教?学思?维、?方法?、手?段等?方面?都有?了求?变的?意识?。我?们不?断地?学习?，充?实自?己的?知识?，尝?试新?的教?法，?勇于?创新?，自?我反?思，?改变?过去?的、?传统?的教?学方?式。?教师?是学?习者?和知?识之?间的?中介?者，?不光?是传?授知?识，?而是?包括?知识?与技?能，?思考?解决?问题?，情?感与?态度?等等?，教?会学?生知?识，?教给?学生?方法?，教?给学?生独?立和?生存?的能?力。?学生?学会?了新?的学?习方?法之?后，?教师?应帮?助学?习者?回顾?学习?中的?每一?步骤?，使?他们?在脱?离这?种结?构化?的情?境之?后，?仍然?会使?用该?方法?。并?给学?生提?供更?多的?机会?去评?价新?方法?，让?学生?自己?决定?方法?的有?效性?。 ? 实?施新?课改?必须?改变?固有?的评?价模?式。?已有?的对?学生?的评?价模?式只?是对?学生?的课?业学?习情?况通?过考?试分?数来?评价?，而?忽视?了学?生的?能力?、品?质的?评价?，评?价方?式呆?扳，?不利?学生?的发?展，?打击?了一?批学?生的?积极?性.?而新?课改?要求?在评?价学?生时?，不?是只?看学?生的?考试?成绩?，还?要注?重学?生的?学习?品质?、自?主学?习能?力、?合作?学习?能力?、探?究能?力、?思想?品质?等各?方面?的综?合评?价，?要以?发展?的眼?光来?评价?学生?，评?价的?是学?生的?综合?能力?，注?重学?生的?动手?能力?，实?践能?力，?创新?能力?的培?养，?而不?是以?一次? 考?试的?成绩?论成?败，?评价?方式?要科?学、?全面?、客?观，?要有?利于?学生?的发?展。? 以?上只?是我?的一?点愚?见，?不足?之处?恳请?专家?和同?仁批?评指?正。? ?新形?势下?我必?须充?分提?高自?身素?质，?积极?投身?新课?改，?作为?当代?新形?势下?的教?师要?不断?加强?业务?、理?论学?习，?不断?提高?自身?的能?力素?质，?以新?理念?新观?念，?来适?应社?会的?发展?，培?养驾?御课?堂的?能力?，适?应新?形势?的要?求，?及时?汲取?营养?，丰?富自?身的?素质?，提?高自?身能?力，?力争?在新?课改?中有?所作?为 ? ?教师?新课?改心?得体?会范?文 ? 3?月2?4日?，中?心校?在我?校组?织了?课改?课观?课议?课活?动，?通过?这次?活动?使我?们更?清楚?地认?识到?课改?课、?小组?活动?的重?要性?和必?要性?。下?面就?来谈?谈自?己的?一些?看法?： ? 随?着课?程改?革的?推进?和深?化，?我们?广大?数学?教师?与其?他学?科教?师一?样，?在课?程改?革的?浪潮?中，?一路?走来?，接?受着?诸多?的冲?击与?洗礼?。在?此期?间，?我们