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2017年六年级上学期少先队活动计划【优秀】.doc

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2017年六年级上学期少先队活动计划【优秀】

2017年六年级上学期少先队活动计划【优秀】 新世纪的少先队员,是祖国的花朵,是国家的未来和希望。以下是思而学教育网网小编整理的六年级上学期少先队活动计划,一起来看看吧。 六年级上学期少先队活动计划【1】 一、指导思想 新学期,我班紧紧围绕学校实际工作,仍以创“家长满意的班级”为目标,以养成教育为重点,以文明班集体创建和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动为抓手,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,使我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本情况: 本班共有学生53人,其中女生25人,男生28人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 三、工作目标 1.搭建家校沟通平台,创建家长满意的班级。 2.规范养成教育,培养文明习惯。争做学校的文明好学生、家庭的文明好孩子、社会的文明小公民。 3.建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍, 4.培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 5.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、本学期基本工作要点 1、本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,制定新班规,强化《小学生日常行为规范》和班规的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。 2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如春季运动会、课文朗读等比赛。我班有几位同学在体育方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。 6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。 7、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对缺乏纪律意识的男生。 四、具体措施 1、抓好班级一日常规,杜绝说脏话现象,抓好路队纪律,提高卫生质量。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地,充分展示学生风采,树立学习榜样,促进竞争与合作。 3、扎实开好晨会、班队会,让学生在实践体验中得到自主锻炼。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 4、充分利用家长会、书信和班级博客等形式和家长进行交流沟通,实现沟通无障碍。建设好班级博客。在班级博客中及时发布班级公告,上传作业内容,更新班队活动的新闻信息,认真回复家长们提出的相关问题。 5、抓文明养成教育。以“小手拉大手”活动为载体,以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”为目标,深入开展“争做文明小学生”活动。通过活动,使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》,每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上,影响和带动家长积极参与到创建活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个学校”的目标,推动学生文明、家庭和睦、校园和谐,社会进步。 6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故 五、班级工作计划主要活动安排: 1、做好常规教育,使学生能安下以来学习 2、检查暑假作业 3、庆祝教师节。 4、“讲文明”主题队会 5、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。 6、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。 7、“争做文明小学生”手抄报比赛。 8、组织参加建队节系列活动。 9、组织参加学校“阳光体育”系列竞赛活动。 10、安全消防教育。 11、“争做文明小学生”演讲比赛。 12、优秀家长评选。 13、第二次家长会。 14、班委会工作总结。

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