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高校党建工作促进学风建设新思索 　　【摘要】党建工作和学风建设是高校的两大重要任务，在当前高校的各项工作中，二者也逐渐呈现出越来越密切的关系。但如何有效的发挥党建工作在学风建设中的促进作用，一直是各高校在不断创新优化的重大工作。本文从阐述党建工作对学风建设的重大意义出发，分析了当前高校学风建设与党建工作有机结合的主要问题所在，指出学风建设进程中应充分发挥党建工作和学生党员的独特作用，对全面推进学风建设提出了针对性建议。 【关键词】高校党建 学风建设 问题分析 解决措施 在高校建设中，学风建设是一项常抓不懈的系统性、渐进性、层次性的重要工作，渗透于学生德智体全面发展的整个过程，贯穿于高校工作的每个环节。优良学风是激励学生勤奋好学、励志成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。加强高校学生党建工作，培养优质党员，是促进学风建设、培养优良学风的重要途径。在学风建设进程中充分发挥学生党员的模范带头作用，拓展党建工作的新领域、新平台，带动学生党员积极参与学风建设活动，把党建工作和学风建设工作有机结合起来，对于促进高校学风建设具有十分重要的意义和作用。 一、党建工作在高校学风建设中的地位与作用 （1）党建是开展学风建设的核心，是学风建设的政治保障。大学阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育的关键时期。因此优化高校学生的培养模式和方案是高校学风建设必须首先解决的核心问题。为了实现学风建设的培养目标，必须加强党对学风建设的领导，在思想上加强对学生的引导、培养、教育，发挥学生党员在学风建设中的引领作用，而这些工作都是学生党建的重要内容。实践证明，充分发挥我党的政治优势和组织优势，做好学生党员发展与表率工作，既是实现思想政治教育目标的必然要求，也是开展新时期学风校风建设最有效的途径。当今世界多极化、经济全球化，学生的价值多元化，我国正处在改革发展的关键阶段，西方敌对势力从来没有放松过对我国青年学生的渗透，尤其是现在随着高校网络的普及，各种信息良莠并存，各种错误思潮、观念混杂其间，极易感染青年学生，混淆学生的视听。这无疑将加大高校学生思想政治教育的难度，学风建设工作也会因此受到较大阻碍。要保证我国高等教育的社会主义方向，必须加强高校的学生党建工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，发挥党建工作对大学学风建设的政治引领作用。 （2）党建是学风建设的有力抓手，推动优良学风建设。学生是高校优良学风建设的主体和内部动因，在高校中把政治立场坚定、学习优秀、综合能力强的学生吸纳到党组织中来可以发挥正确的导向作用，真正使学生党员在学习上起带头作用，在优良学风建设中起带动作用，真正起到“一名党员，一面旗帜”的效果。学风建设最终落脚点是班风和院风的建设，而学生党建最基本的组织是党支部、党小组、团支部，班团组织建设、思想建设、入党积极分子培养，学风建设中要把党员和党团组织作为重要的抓手，发挥党员表率和主力军作用，发挥党组织的强大凝聚力作用，推动优良学风建设逐步开展。 加强党建工作有利于在学生中形成追求进步，崇尚先进的良好学风。发展一名合格党员，他的突出成绩和模范表现会对周围同学产生积极的示范、辐射作用，成为其他同学效仿的榜样，从而带动学风校风的好转。另外，学生党员在学风建设中既是工作对象，又是开展教育工作的中坚力量。他们会在各项教育工作中发挥带头、带动、领导的作用，协助教育工作者完成各项工作任务。由此可见，加强党建的过程就是加强学风校风建设的过程， 是加强学风校风建设的有效途径与形式。 二、高校党建工作在促进学风建设中的主要问题分析 （1）学生党员后续教育和管理有待进一步加强。随着高校在校生规模的不断扩大，学生党建工作任务也日益艰巨。从当前高校党内情况看，多数学校几乎有90%以上的学生向党组织递交了入党申请书，这无形中加重了党组织的培养任务。另外，在高校发展党员的比例也在不断提高，导致党员规模也不断扩大，至此很多高校只是注重了党员人数的发展，对党员的后续教育和管理问题重视不够，相关配套的教育管理制度和标准欠缺，学生党员自律意识不强，入党动机存在“功利性”、“实用性”，党员先进性角色意识较差，先锋模范作用没有得到充分发挥。 （2）学生党支部建设有待进一步优化。高校党员人数增多，支部规模扩大，使党支部工作很难深入细致开展，给学生党员的教育和管理增加了不少难度。在支部规章制度建设方面，学生党支部的各项管理制度有待进一步健全和完善，尤其是在对学生党员、入党积极分子的监督、教育和日常管理方面缺乏行之有效、切实可行的奖惩机制和管理措施。在支部活动方面，内容贫乏，形式单一，存在程式化倾向，缺